Lecke algebra a 9. évfolyamon a témában - a problémák megoldását a koncentráció

Cél: Fejleszteni a diákok képességeit, hogy megoldja a problémákat, és kialakítása a koncentráció; alkotnak egy közös megközelítés problémák megoldása a koncentráció.

Figyelembe vesszük a problémát egy olyan keverék is megoldható algebrai módszerrel.

Ahhoz, hogy sikeresen működik, meg kell ismételni az alapvető fogalmak ebben a témában.

I. Első működni az osztályban.

1. Azonosítsa koncentráció meghatározása.

(Az anyag koncentrációja a keverékben - ez az a rész, amely a tömeg az anyag a keverékben tömeg keverék) megkeresése a része az egész. A kémiában, akkor hívja ezt a mennyiséget a tömegtörtje anyag.

A anyag koncentrációját lehet határozni, és a szám és%.

2. Magyarázza a jelentősége a nyilatkozatot:

a) egy oldatot 23% koncentráció;

(100 g oldat 23 g anyag).

b) a tej 1,8 tömeg% zsírt;

(B100 g tej tartalmaz 1,8 g zsír).

c) mennyi cukor tartalmaz 200 g 10% - a cukorszirup?

Most próbáljuk megoldani bizonyos problémákat szóban.

3. Az egyik részhez adunk 4 rész cukor víz. Mi az a koncentrációja, a kapott oldatot?

4. Egy kilogramm sót feloldunk 9 liter vízben. Mi a koncentráció a megoldás?

II. Megfelelni a kihívásoknak

Természetesen, ha megértjük, hogy nem minden problémát meg lehet oldani hangosan. Az alábbi problémák megoldjuk veletek egyenlet segítségével.

Tekintsük problémák megoldása használatával az asztalra.

Mi № 199 gramm vizet adhatunk 80% -os oldat, amely 15% sót kapunk 12% -os?

Neve az anyagok, keverékek

A tömege az oldat, R