Lecke algebra a 9. évfolyamon a témában - a problémák megoldását a koncentráció
Cél: Fejleszteni a diákok képességeit, hogy megoldja a problémákat, és kialakítása a koncentráció; alkotnak egy közös megközelítés problémák megoldása a koncentráció.
Figyelembe vesszük a problémát egy olyan keverék is megoldható algebrai módszerrel.
Ahhoz, hogy sikeresen működik, meg kell ismételni az alapvető fogalmak ebben a témában.
I. Első működni az osztályban.
1. Azonosítsa koncentráció meghatározása.
(Az anyag koncentrációja a keverékben - ez az a rész, amely a tömeg az anyag a keverékben tömeg keverék) megkeresése a része az egész. A kémiában, akkor hívja ezt a mennyiséget a tömegtörtje anyag.
A anyag koncentrációját lehet határozni, és a szám és%.
2. Magyarázza a jelentősége a nyilatkozatot:
a) egy oldatot 23% koncentráció;
(100 g oldat 23 g anyag).
b) a tej 1,8 tömeg% zsírt;
(B100 g tej tartalmaz 1,8 g zsír).
c) mennyi cukor tartalmaz 200 g 10% - a cukorszirup?
Most próbáljuk megoldani bizonyos problémákat szóban.
3. Az egyik részhez adunk 4 rész cukor víz. Mi az a koncentrációja, a kapott oldatot?
4. Egy kilogramm sót feloldunk 9 liter vízben. Mi a koncentráció a megoldás?
II. Megfelelni a kihívásoknak
Természetesen, ha megértjük, hogy nem minden problémát meg lehet oldani hangosan. Az alábbi problémák megoldjuk veletek egyenlet segítségével.
Tekintsük problémák megoldása használatával az asztalra.
Mi № 199 gramm vizet adhatunk 80% -os oldat, amely 15% sót kapunk 12% -os?
Neve az anyagok, keverékek
A tömege az oldat, R