Borisenko N, 3
N.A.BORISENKO
Szókincs diktálás - ismerős a lecke része a magyar nyelv. Olyan ismerős, hogy sok tanár nem is gondolni, hogyan töltik meg. Mégis, jobb, ha elvégzi minden egyes alkalommal egy kicsit másképp.
változékonyság elvét - az egyik fő elve a modern módszertani - kell eljárnia itt. (Ne felejtsük el, beszéltünk róla kapcsán a házi feladatot, és az elején a leckét?), Hogy kell alkalmazni a leginkább, hogy sem egy hagyományos típusú diktálás - szókincs?
Ossza meg tapasztalatait. Amellett, hogy az ismert fajok egyes nyelv és irodalom szókincs diktált, és használni őket.
„Megölni két (három) nyulak”
„Nyulak” a szabályok és orfogrammy. Ha vannak szavak a diktálás két szabály - ez azt jelenti, „mezei” két, ha 3-3 „nyúl”, stb Például, diktálásra helyesírási negatív névmások (első „nyúl”), és -tsya-tsya igék (második „nyuszi”) és igék (harmadik „nyuszi”) a következő:
Nem csoda, hogy ez az senkit sem érdekel, senki nem talált senki, akivel megoszthatja a titkos, semmi félelem, nem akart találkozni senkivel, senkinek nem adja fel, nem törődnek senkivel. (Az út, kérdezze mellékesen kérdés: „Férfi portré festett előttünk?”)
Úgy tűnik, hogy egy egyszerű változás a nevet, de ez jobban működik, mint egy arctalan „szókincs diktálás.”
Lexikális szókincs diktálás
Olvassa értelmezése a lexikai szó jelentését (lehetőleg nem szerepel a szótárban, és adaptált tanár), a diákok írni a szót.
Például az 5. osztály meg fog felelni a következő diktálás:
Kis könyv; tárolás könyvek; öreg, tapasztalt harcos; A fényképek a természet a képet; ugyanaz a személy, akivel bármilyen korú; földterületeket egy körülhatárolt; élénk piros színű; ünnepségek tánc, játékok, álarcos; üvegház termesztésére déli növények; szót fordítás holland azt jelenti, „kínai alma”. (Brosúra, a könyvtár, a veterán, táj, modern (vagy peer) területén, lila, karnevál, üvegház, narancs).
Ugyanez diktálás felírható formájában egy keresztrejtvény, majd már nem lexikális diktálás és diktálás keresztrejtvényt.
„Vocabulary diktálás kaland”6. fokozat. Lábú matróz egy fa láb, a tartalmát a tengerészláda, térkép a sziget, hogy vegyenek részt felfedezni a titkot a vitorlázás egy vitorlás, a hajó szakácsa, uraim szerencse, kincskereső a hordót a alma, öröm felfedező ismeretlen országban, megközelíthetetlen sziklák közelében a szája egy ismeretlen rechonki, kalandok a szárazföldön és a tengeren, hullámzó fekete kalóz zászló.
Előfordult talált munkát? ( "Treasure Island" Stevenson.)
Digitális diktálás vagy digitális kódolással
Alkalmazandó abban az esetben, ha van egy választás, két vagy három írásmód. Például a levél e - és végződések főneveket és igéket elosztjuk b vagy s. -tsya vagy -tsya stb Az egyik írásmód van (kódolják) száma 1, és a másik - a 2-es szám, stb
Például, digitális diktálási on „és - miután s n” jelentése a következő:
Kabóca, pufók, akácia, lovas, csicseriborsó, arc, cirkusz, Tsaritsyn (papucs), indiánok, olló, egy ciklon, egy cigány.
Kódolás: és -1 s - 2. Írja füzetükbe: 121 121 122 212 (számok kedvéért szakadék a csoport három, hogy könnyebben hívni őket: „120-101 száz és twenty két kétszáztizenketten.” ) Ez az ellenőrzés tart pontosan egy perc. Az egyetlen kívánsága: a szavakat diktálás jobb választani azokat, amelyekben oshibkoopasnoe helyen megtalálható csak ezt a szabályt. Ebben az esetben a mi diktálás jobb törölni a szavak motoros és tárcsázza, különben fennáll a veszély, hogy soha nem fogjuk megtudni, hogy a diákok képesek írni a szavakat Motoros és a tárcsát.
A digitalizálás helyénvaló alkalmazni nemcsak a szókincs diktálás, hanem az elmélet bármely részén nyelvtan. Például a témák: „Faj javaslatok céljából mondja,” „egyrészes és kétrészes javaslat”, „a hajlam az ige”, „főnév ragozása”, stb
Most megyek vissza az elejére.
Miért van az ötödik osztályosok okuk vádolni, hogy nem költenek szókincs diktálás? Az a tény, hogy én nem szeretem a szokásos szókincs diktálás, és tanítani a gyerekeket a fajta, hogy hívtam ide, szükség van egy ideje. De két hét múlva örülünk, hogy a megírt és a digitális, és a betűk, és a kaland, és a szókincs diktálás. További diktálást, a jó és más.