10 szabályok, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy beszélni
Amikor lánya született, kaptam egy második fokozatot a speciális „logopédiai”. Felzárkózás lánya és kommunikációs módszerek alkalmazása a gyermekek beszédzavarok, már elért jó eredményeket. Világossá vált, gyermekem, gazdag, boldog lánya és sokat mond. Ezek a szabályok alkalmasak a gyermekek normális beszéd fejlesztése, valamint a gyermekek számára, akik bármilyen problémát tapasztal.
1. Az első hónapban a születés után, a baba tölti minden idejét anyja, szüksége volt rá a teljes fejlesztés. Anya dől a baba, úgy néz ki, az arcát, turbékolnak hozzá halkan, ösztönösen választott a módja annak, hogy kommunikálni.
Fontos, hogy anya folyamatosan beszél a gyerek, énekel neki, Ah-ah-ah! Oh-oh-oh! A baba látta az arcát anyám látta artikuláció.
3.Razgovarivayte a gyermek, hogy látta az arcod, a csukló, az arckifejezéseket. Ne dobja szó a távon. A gyermek elkezd beszélni utánzásával felnőtt, és van, hogy segítsen neki. Nyilvánvaló kimondani a szót, húzza a hosszú magánhangzókat. Például, bemutatva egy képet egy tehén, hangosan mondják, nyitott szájjal: „Ez a KA-SZMSZ-VA. (Írunk tehenek, és kimondani az autók, és meg kell mondani a gyermek). Cow mondja: Mu-oo-oo „Húzza előre az ajkak, és a gyermek hamarosan megérteni, hogy egy hang USA!
4. Amikor a baba idősebb (nagyjából 1: 4 hónap -... 1g 8 hónap), és már elkezd beszélni, elkezd beszélni vele a normál hang, amely világosan ejti a hangokat. Csak hívja az új vagy nehéz kiejteni a szavakat, nézd meg a baba arcát, és eltúlzottan csuklós. azaz hangosabb, tisztább, mint általában figyelmeztetnek minden hangot. Így lehet segíteni a gyermek kitalálni, hogyan kell mondani ezt a nehéz szó.
5. Ne cserélje nehéz szavakat egyszerű. Ha egy könyvet húzott polip, ezért nevezik. Ne általánosítani egy szót, például „sapka” sapka, sál, sapka, kalap, sisak. A gyermek előbb-utóbb kiderül, hogy azok különböző kalapok, mindegyik saját nevét. Ha csak hívjon egy ásó kenyér, sütemény, süti, Cookie Monster, manna, Smetannikov stb akkor a baba elkezd különbséget tenni közöttük.
Beszélj egy kisgyerek egyszerű mondatokat: írógép túrák (gyékény, érdemes). A nap süt (rózsa, hid, mosolyogva nézett minket). Pussy ülés (álló, fekvő, alvó, mosás, eszik, játszik, meows, fut, ugrál, elkapja az egeret).
Felhalmozásra és attribútumok tárgyakat. ha séta vagy néztem képeket a gyermek. Sugárzó nap (szép, sárga, kedves, meleg, kedves, nyár).
7.Use ellenzék. Nyuszi ugrás és a repülő madár. Napfény, vidám, és a felhő sötét, komor, szomorú. Elefánt nagy és kis egér.
Így gazdagítja a szókincset, akkor nem csak növeli a hangerőt, hanem sistematiziruete „sort át” a gyermek fejét. Amikor eljön az idő, a baba könnyebb lesz „get”, válassza ki a megfelelő szót.
8.Chitayte fi születéstől - versek, történetek. Fontos, hogy a fikció megfelelt a gyermek életkorát. Készítményeket kell szemléltetjük. Egy kisgyermek gondolkodás nyilvánvaló a fejét egy pár képet, így az olvasó egy történet vagy vers, mindenképpen nézd meg a képeket együtt hősök, úgy, megvitatják, mit adnak az értékelést. Reading-fi - gazdagító szókincs. A mindennapi életben egyszerű igék, kisszámú jellemzői tárgyak és írók és költők használ több színes jelzőkkel.
9.Igrayte a szavak, szótagok, hangok. Az ilyen jellegű játékok nem kell, hogy egy adott időpontban, akkor játszhat a közlekedési ül a sorban a klinikán. Egy kis totyogó játék szótag. Azt mondja neki: "Ta-ta-ta", ő fog "Tu-tu-tu", azt mondja neki: "Ma-ma-ma", ő fog "Pa-pa-pa", stb Általános szabály, hogy a gyerekek készek szerepelni ilyen játékokat, hanem elég érdekes 5-10 percig. És mi több, és nem kell! És ez működik az edzőteremben kiejtés és meghatározása nyelv és az ajkak tenni.
A mintegy két év alatt (lehet korábban, ha a gyermek már jól beszél) játszani a szavakkal. Például lágy (kenyér, párna, ruházat, fű, has, macska, stb), zöld, ehető? Hívás fordul szóval, segít a gyermeknek, ha akadályokba ütközik. A gyerekek imádni fogják a játék, „Mi ez?” Felirat jelenik meg azokat az elemeket, kérni és válaszolni a kérdést: „Mi ez?” Ebben a játékban játszhat sokáig, főleg az utcán.
10.Razvivayte finom motorikus képességeit. Hand, a szakértők szerint, a második szerve beszéd, ne hagyja felügyelet nélkül. Ha a baba nagyon kicsi masszázs ujjait a saját kezével vagy a „sün” (pupyrchatoy labdák), játszanak vele a dallamos játék ( „Szarka”, „Ladushki”). Később Találkozz a gyermek különböző játékokkal vagy tárgyak - puha, gumi, műanyag, fa, durva, tüskés, sima, pupyrchatoy. A gyerek fogja tanulni ezeket a dolgokat a fogantyúkat.
Körülbelül az évben (és korábbi) hagyja, hogy a baba gabonapehely, tészta, bab, homok. Farag a plasztikákat (sós sütemények), összegyűjti mozaik, tervezés, rajzol.
Több beszéd, viccel, és ösztönzik a beszéd tevékenységét a gyermek, és hamarosan meg lesz a legérdekesebb társ magunkat!
Átlag: 4.8