Hogyan húzza a teljesítményt a gyermek

Túl sok vagy túl befolyásolható felelős szülők, mert ennek, és kapcsolja be az életüket, és életét a szegény gyermek egy igazi pokol. Természetesen jóhiszeműen! Elvégre egy jó képzés - az elsődleges felelősség a diák. Próbáljuk meg minden szabad percét „lerágott gránit tudomány”, folyamatosan felügyeli, bérlése tutorok és a tanulmányi teljesítmény nem javul. Sőt, néha rosszabb lesz! És hát, ha az ügy nem ér véget tartós neurózis.

Hogyan lehet a szülőket jár, hogy javítsa a gyermek és az iskolai teljesítmény, és nem tesznek kárt az egészségét?

Először is, ne feledje, hogy a világhírű emberek voltak problémák az iskolában! Például egy ragyogó biológus Carl Linnaeus, a nagy fizikus Enrico Fermi jósolt tanár, illetve a karrier cipész és hordár: szerintük, a fiúk nem tudták tovább. Megpróbál kommunikálni a gyermek nem, hogy csak a tanulmányait, tartózkodjon egy éles hang, szemrehányást, annál fenyegetések. Próbáld nyugodtan és objektíven elemezni az okokat gyenge osztályzatot.

Tartsd szemmel a gyermek módot. Fordítson különös figyelmet szentel annak, hogy legalább napi egy órát a szabadban! Próbáljuk meg aludni, amennyire csak lehetséges egy és ugyanabban az időben. Nagyon gyakran, a gyenge teljesítmény az eredménye egy elemi túlhajszoltság vagy a fizikai aktivitás hiánya.

Még ha van egy kicsi, szűk lakás, próbálja meg a gyermeke volt, egy teljes értékű tanulmány helyen. Érvek, mint például: „De a korábbi szélén a konyhaasztalon csinál órák, és kitüntetést is” nem kell figyelembe venni komolyan. Végtére is, mielőtt írásban penna tollak, merítéssel a tinta, és akkor mi van?

Házi feladat a gyermek kell végezni csendben, anélkül, hogy zavaró. A maximális, amely lehetővé tette - csendes kellemes dallamot (majd, ha ez könnyebb felvenni tananyag).

Ne feledje, a bölcs szabályt Carnegie: „A legjobb módja annak, hogy egy személy tenni valamit -, hogy vele akar csinálni!” Próbálj közvetíteni, hogy a gyermek egy nagyon fontos pont: nem kell az iskola, és még csak nem is a szülők - szükség van, először is, hogy magát. Meg lehet próbálni, és elősegíti a módszert. Ha egy gyermek álmodik valami játékszert, új dolog - a lehetőséget, hogy a megszerzése függ a vizsgálati eredményeket. Semmi baj nincs.