Terv vázlat egy leckét a magyar nyelv (4. fokozatú) egy vázlatot a leckét a témában - „egyenes beszéd

A tanulság a magyar nyelv, a 4. fokozatba

„Közvetlen beszéd. Mi a mondat közvetlen beszéd”

II. A aktualizálása tudás.

Diamond, kifejező, expressz, tartsa szem előtt az incidens, zongora, a szabadság, hagyomány

Megváltozott pár notebook. Ellenőrizze a helyesírást, szókincset és szavazzon skálán siker.

Felállni. Ki emelkedett az alkalomra. Ki írta hiba nélkül.

Ki volt. 1-2 oshibki.Kakoy magam arra a következtetésre jutott?

Ezekkel a szavakkal vezessünk le a témát a leckét.

A táblára dolgozó Vova.

A következő sorban, írja le a levél szavai, a rendezvény, amely az első olyan mássalhangzó süket, kemény hang. (N)

Expressz - betű jelzi a bank 2 egy hangot mássalhangzót, a szilárd (p)

Vegyük ki a szót hagyomány. Magánhangzó, ami 2 hang. (I)

Írd le a szavakat a fém levél. A mássalhangzók, tiszta, lágy hang. (M)

Vegyük le a végén a szabadság szó (a)

Írja le a szavakat a hagyomány a vég (ek)

Jegyezze zongora jelző betű sogl..tverd. felhívja. (P)

Írja le a levél szavai, a az esemény, jelezve a feszített magánhangzó hangot (e)

Vegyük le a szóegyezést -bukvu jelezve acc. mindig puha. Mindig zöngés hang.

Vegyük le a kifejezett szó a levél, nem utal a hangot. (S)

Mi ez a kifejezés kiderült?

Ez megismétlődött során ezt a munkát? (Har-ku hangzik. Vége főnevek, szókincset.)

Így vált a kifejezés egyenes beszéd.

Határozza meg a téma a leckét.

Milyen problémák vannak Önnél?

Mi ez? fogalom

Mi az egyenes beszéd? Funkciót.

Mi áll? Összetétele.

Próbáljuk megválaszolni ezeket a kérdéseket.

III. A felfedezés új ismereteket.

1. Munka szöveget. Ólom párbeszéd.

-Olvassa el, mit írt a dián magát, és válaszoljon a kérdésre, hogy az egyes mondatokat vagy szöveget? Mókus ugrott ágról ágra, és esett egyenesen aludni farkas. Wolf felugrott, és azt akarta, hogy megegyék. Fehérje kezdett feltenni :.: „Hadd menjek,” Wolf azt mondta: „Nos, én hagylak menni, de mondd, miért olyan fehérjék, annyira szórakoztató.” (A diákok olvassa el a szöveget magát.)

-Most olvasott fel. (Student olvas).

-Ez a szöveg? Miért? (- Ez a szöveg, mert van 4 javaslatok, egyesül egy témát, „Az ügy az erdő”)

-Próbálja címsorszöveg.

- Most meg fogja becsülni neki szerepeket. Mit kell tennünk? (-Find szereplők.)

- Hogyan olvassuk a szavakat a fehérjék? (A intonations szörnyethalt. A hang kell próbálnia, hogy egy vékony, mert a kis mókus.)

-Hogyan kell olvasni a szavakat a farkas? (A kérdőjellel. A hang, hogy megpróbálja, hogy egy durva, alacsony.) Olvassa el a mondat. ahol az említett fehérje (s elkezdte kérni :. „Hadd menjek”). Record.

-Mit gondol, hogyan lehet nevezni a második rész? (Szavak fehérjék (hangszóró)

A magyar nyelvű szavak közvetíteni nevében a hangszóró úgynevezett közvetlen beszédet.

Tehát bizonyos esetekben használjuk a mondat közvetlen beszéd? (Ha kell átadni a másik személy pontosan, szóról szóra.)

-Mi az egyenes beszéd? (Közvetlen beszéd - szóval közvetíteni nevében a hangszóró.)

Amennyiben ezt a javaslatot a közvetlen beszéd? ( „Hadd menjek.”)

-Ez a megjegyzés a chart következő lépés? (A vastagbél és nyitott idézetek. Közvetlen beszéd jelöli nagybetűvel R, mert meg van írva nagybetűvel.)

Sikerült válaszolni feltett kérdésekre.

Mi össze a vizsgálat eredményeit a szabály a tankönyv. A 0,74.

Ez a szöveg egy másik javaslat, hogy a közvetlen beszéd. (Wolf azt mondta: „Nos, én hagylak menni, de mondd, miért olyan fehérjék, annyira szórakoztató.”)

-Olvassa el a közvetlen beszéd. ( „Nos, én hagylak menni, de mondd, miért olyan fehérjék, annyira szórakoztató.”)

-Milyen áramköri tettél? (A "n").

Kiemelés tanult orfogrammy.

Tény, hogy ez a történet véget ért ezt az utat: Mókus azt mondta: „Mi, mókus, vidám, mert kedvesek és nem árt senkinek.” Tedd írásjeleket. (Belka mondta Mi, mókus, vidám, mert kedvesek és nem árt senkinek.)

-Hogy érted, hogy miért a vidám mókus? (Mert nem mérges, rossz dolgokat, nem, a lelkiismeret nem kínozza ....)

Mi volt a téma a leckét?

Milyen kérdéseket beállítva magunkat?

Mi végre?

Mi az egyenes beszéd? (Közvetlen beszéd - szóval közvetíteni nevében a hangszóró.)

Miért a közvetlen beszéd?

Amint hivatalossá írásban egyenes beszéd?