Szövetségi célprogram
Tisztázni kell a rendelkezések a pályázat támogatása stratégiai fejlesztési program az állami oktatási intézmények felsőoktatási megtalálható a Dokumentumok részben.
1. kérdés: Fontolja meg, hogy az ágak teljesítmény kitöltésével információs kártya? Megvizsgálni, hogy a program az a stratégiai fejlesztés?
V: Igen, figyelembe kell venni.
2. kérdés: Mi a cél mutatók és célok?
A: Az index - egy kvantitatív érték jellemző tevékenysége az egyetem. Általában kifejezett elemi mértékegységek (személy, millió. RUB egység, egységek, stb.)
Indicator - számított tag alapján kialakított egyetemi teljesítmény. Általában kifejezett relatív egységekben (részvény, kamat) vagy származékai (cikkek / fő ezer. Roubles / fő, stb.)
3. kérdés: Mit jelent a projekt?
Válasz: A projekt - egy egyedülálló tevékenység, amelynek kezdete és idővel végén, amelynek célja előre konkrét eredmény / cél létrehozása egy adott termék, eljárás (az új egyetem minőség) vagy szolgáltatás, adott korlátok az erőforrásokra és a lejárat és minőségi követelmények és elfogadható kockázati szint.
Magától értetődik, hogy a Program Stratégiai Fejlesztési bemutatja összefoglalók vagy rövid leírást keretében finanszírozott projektek a programban, amelynek tartalmaznia kell a projekt leírása célok, célkitűzések, eredmények értékelése erőforrás rendelkezés mérföldkövek és határidők azok végrehajtását, hozzájárul a célok eléréséhez.
4. kérdés: Tartalmazza-e a csökkentett függő diákok a középiskolában:
- adatokat az ACT tutori program
- Adatok posztgraduális képzésben oktatók programot (posztgraduális);
- adatok beiratkozott a programban képzés és továbbképzés.
Válasz: Igen, többek között.
5. kérdés: Támogatók egy eseményt program vagy a program egésze?
A: Által támogatott projektek száma, hogy a résztvevő kínálja eladásra mellékletében № 2 A Stratégiai Fejlesztési Program.
7. kérdés: Ha a keret egy esemény az egyik projektek számára nyújtandó támogatások, hogy az adott esemény, hogy részt vegyenek más szövetségi program, amely támogatást a szövetségi költségvetés? Ha igen, hogy szükséges-e zárni később, amikor a részt vevő más programok, projektek, amelyek alapján a támogatások osztottak ezen a versenyen?
Válasz: Ugyanaz a projekt nem lehet kettős finanszírozású a szövetségi költségvetés.
8. kérdés: Van-e lehetőség, hogy vegye figyelembe a források, hogy az egyetem megkapja a felbontások 218. és 219. a Stratégiai Fejlesztési Program társfinanszírozása? Lehetséges, hogy vegye figyelembe a források, hogy az egyetem kap FTSPRO stratégiai fejlesztési program társfinanszírozás?
Válasz: Igen, ebben az esetben nem szabad megsérteni céljait, hatókörét, az alapvető feltételeit már megkötött megállapodások (szerződések).
9. kérdés: Vannak kérések nagy száma korlátozott?
Válasz: Az alkalmazás térfogata nem korlátozott.
Válasz: Minden. támogatási források kell irányítani a megvalósítása projekt (ek) megvalósításához javasolt meghatározásán belül a stratégiai fejlesztési program kidolgozásában.
12. kérdés: a program a tevékenységek lehetnek kutatási projektek végrehajtása során a kutatási munkái alap- és alkalmazott finanszírozott elkülönített források támogatások?
Válasz: A támogatási forrásokat kell irányítani a megvalósítása projekt (ek) megvalósításához javasolt meghatározásán belül a stratégiai fejlesztési program kidolgozásában.
13. kérdés: Van-e lehetőség, hogy vegye figyelembe a források, hogy az egyetem megkapja a végrehajtott projektek az FTP, ágazati programok, beruházási projektek, támogatások RFBR, RHF, nemzetközi projektek és gazdasági szerződések, mint a stratégiai fejlesztési program társfinanszírozás?
Válasz: Igen, ebben az esetben nem szabad megsérteni céljait, hatókörét, az alapvető feltételeit már megkötött megállapodások (szerződések).
14. kérdés: egy lábjegyzetben 3. melléklet - Pénzügyi támogatás a program jelzi: BP - stratégiai fejlesztési költségvetés az összes forrásból származó - igényelt támogatás a szövetségi költségvetés. Ez azt jelenti, hogy a tápegység tartalmaz támogatást igényelt a szövetségi költségvetés?
Válasz: Nem A költségvetés a program figyelembe veszi a pénzt, hogy az egyetem azt tervezi, hogy a program stratégiai fejlesztés, akkor is, ha nem lesz a győztes, és kap további támogatást
15. kérdés: Mi alapján fogják megítélni, megfelelnek a „méret a program költségvetésének stratégiai fejlesztési résztvevő összes finanszírozási forrás,
Válasz: Ez lesz értékelni az arány javasolt a résztvevők szempontjából a program finanszírozásáról szóló összes forrásból származó, beleértve az összeg a kért támogatás és a maximális oltalmat a támogatási program az összes finanszírozási forrást, beleértve az összeg a kért támogatás.
A legmagasabb minősítés oda a résztvevő a versenyszabályok alkalmazása, amely a legnagyobb mennyiségben BP + C.
16. kérdés: Milyen példányban tevő dokumentumokat kell biztosítania?
A: egy hiteles másolatát az egyetem alapokmányát.
18. kérdés: Mit kell bemutatni „Egyéb dokumentumok” (n 11 leltár dokumentumokat.)?
Válasz: Bármely dokumentumok belátása szerint a résztvevő
Válasz: Ezek. A hosszabb távú stratégiai fejlesztési program cselekvési lehet tükröződik a programban, az A. 1 „Célok és mutatók”, 2. melléklet „intézkedések jegyzéke a program”, a 3. melléklet „Pénzügyi támogatást nyújt a program.”
20. kérdés: vannak jelen, és mutatók az információs kártya? Szerint a pályázati követelmények 1. függelék adatokat az Információs kártyák vannak osztva két táblát, és számozott. Hogyan kell kitölteni a 2. melléklet, amelyben azt szeretnénk, hogy csak a teljesítményét az esemény.
Válasz: A 2. függelékben manuálisan is nevezd át a „oszlopban indikátorok Program (szám, mint a függelékben № 1)”, amelyben az „a mutatók és a program indikátorok (szám, mint a függelékben № 1).” Vagy bármely más módon jelzik a (1. számú mellékletében meghatározott) milyen mutatókat és célokat, majd a végrehajtás a program.
21. kérdés: Az információs kártya program stratégiai fejlesztése az állam oktatási felsőoktatási intézmény (Form 5) úgy vélte, hogy a függő bekezdésében megadott 1.7. és 1.8. az aránya a külföldi diákok a FÁK-országokban (kivéve FÁK országok) a teljes hallgatói létszám, illetve a külföldi hallgatók?
Válasz: kiszámításához szükséges aránya a külföldi diákok a fenti általános kohorsz diákok a középiskolában.
22. kérdés: Az információs kártya program stratégiai fejlesztése az állam oktatási felsőoktatási intézmény (Form 5), kérjük, adja meg, hogyan kell kiszámítani a paraméter 1.10. Bekezdés
Válasz: csak akkor számítanak mutatók 1.10.1. és 1.10.2. A teljes létszám tantestület, mivel a teljes sebesség - az összes PPP-ráták, amelyek figyelembe főállású tanárok, belső pluralisták, anélkül, hogy figyelembe véve a külső része. Indicator 1.10.1. - az arány a teljes munkaidős oktatók és 30 év a számát teljes munkaidős egyetemi oktatók, mivel a teljes árat. Indicator 1.10.2. - az aránya a teljes munkaidős oktatók 30-39 év az összes főállású egyetemi oktatók, mivel a teljes árat.
23. kérdés: Az információs kártya program stratégiai fejlesztése az állam oktatási felsőoktatási intézmény (Form 5), hogyan kell kezelni a belső részmunkaidőben? Tanár PPS 1 fogadás, 0,5 kombinálása PPP 300 óra óránkénti terhelés. 2, hogy megvizsgálják a tétet, vagy férfi?
A: számlálás aránya 1,5 és a szám érkező ajánlatok átviteli sebesség 300 órán keresztül.
24. kérdés: Az információs kártya program stratégiai fejlesztése az állam oktatási felsőoktatási intézmény (Form 5) nincs elem az átlagkereset adjunktusa. Ez a tétel a fogadott?
Válasz: Nem Ez a bekezdés nem biztosított.
25. kérdés: Az információs kártya program stratégiai fejlesztése az állam oktatási felsőoktatási intézmény (Form 5) a 4. szakasz a K + F kiadások szükséges összes kapcsolódó költségek a K + F?
Válasz: 4.3. azt feltételezzük, hogy az összes költséget az egyetem kimerültek bérek (a fenti 4.3.1.), a felszerelések beszerzése (tétel 4.3.2.), az információs és könyvtári szolgáltatások (4.3.3.), a másik (a fenti 4.3.4.). Pénzeszközök a K + F (4.4.), Beleértve az összes kapcsolódó költségek kutatás és fejlesztés (bér (a díjak), utazási költségek, az anyagköltség és berendezések, stb.)
26. kérdés: Az információs kártya program stratégiai fejlesztése az állam oktatási felsőoktatási intézmény (Form 5) fogalmát használta:
- az összes oktatók, csökkent a teljes munkaidőben;
- létszáma PPP, csökken a teljes munkaidőben.
Hogyan számoljuk ki ezeket a fogalmakat?
A: A teljes száma tantestület, mivel a teljes sebesség - az összes PPP-ráták, amelyek figyelembe főállású tanárok, a külső és belső része.
Az alkalmazottak száma tantestület, mivel a teljes sebesség - az összes PPP-ráták, amelyek figyelembe főállású tanárok, belső pluralisták, anélkül, hogy figyelembe véve a külső része. Az 1.10. Bekezdés ez a fogalom megfelel a teljes létszám az egyetemi oktatók.
27. kérdés: El kell, hogy nyújtson be kérelmet részeként jóváhagyásáról szóló döntés vagy egy nagyobb tranzakció?
Válasz: Nem Nem szükséges.
28. kérdés: A fenti 4.3 (Form 5) az összege szempontjából bekezdések 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3, 4.3.4, 4.3.5.
Válasz: 4.3 bekezdés össze pontoktól 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3, 4.3.4; Korábbi bekezdés 4.3.2 átnevezve 4.4 bekezdés. és ez nem képezi részét a 4.3, és külön tételként.