Psychocorrection - ez
Pszichológiai korrekció (Psychocorrection) - egyfajta lelki gondozás (többek között - a pszichológiai tanácsadás pszichológiai képzés pszichoterápia ..); tevékenységek korrekcióját célzó funkciókat pszichológiai fejlődés, amely nem felel meg az optimális modell, speciális eszközökkel pszichológiai hatása; és - fejlesztését célzó tevékenységek a szükséges emberi pszichológiai vonások, hogy javítsák a szocializáció és az alkalmazkodás a változó életkörülmények.
Psychocorrectional hatások lehetnek a következő típusokat: a meggyőzés, a javaslatot. utánzás erősítést. Vannak egyéni és csoportos pszicho-korrekció. Az egyes pszichológus dolgozik az ügyfelekkel egy-egy hiányában illetéktelen személyek. A csoport - a munka folyik egyszerre egy csoport ügyfelei hasonló problémákkal, a hatás érhető el a kölcsönhatás és a kölcsönös befolyása az emberek egymásra.
Általános rendelkezések
Psychocorrection meghatározott irányított pszichológiai hatással van az említett vagy más szerkezet a tudat, hogy biztosítsák a teljes fejlődését és működését az egyén. A helyzet a megközelítés által diktált különbség az eszközök és technikák a pszichológiai Javítás. Így például a pszichoanalitikus megközelítés psychocorrectional munka célja tüneteinek enyhítésére belső konfliktus közötti kölcsönhatás „I” és „az” a legyőzése nem megfelelő pszichológiai védelmet. A humanista megközelítés Psychocorrection értendő feltételeinek megteremtése pozitív személyi változás: a személyes növekedés. önmegvalósítás, és így tovább. Ebben az esetben a feladat a pszichológus, hogy összpontosítson az egyedi lehetőségeket és potenciális az egyén.
pszicho-korrekció technikák
Activity paradigma összeköti pszicho-korrekciót az olyan rendszer kialakítását, a tevékenységek és egyértelmű strukturálása tevékenységét. Két csoport módszerek tűnnek ebben a tekintetben:
- Módszerek erősíteni a szabályozási funkció az elme, a fejlesztési érzelmi önkontroll javítása, pszichés önszabályozás
- Módszerek normatív érték korrekció, a tárgyakat, amelyek szolgálják szabályozási komplexek. ami az elutasítás benyújtása a közös elvek, célok, feladatok, tevékenységek.
A hatékonysága pszicho munkája során figyelembe veszi az alábbiakat:
History Psychocorrection
Psychocorrection keletkeztek a specializáció a pszichológia és Defectology. Első időszakban - leíró kapcsolatos leírást az orvostudomány és a pedagógiai kérdések korrekció rendellenes fejlődése. E. Seguin javasolt átfogó megközelítés az oktatás értelmi fogyatékos gyermekek, és le az eredeti diagnosztikai módszerek és korrekciója percepciós és kognitív fejlődés (technika „Séguin Board”). Petr Troshin javasolt eredeti diagnosztikai módszerek és pszicho célzó intézkedések tanulmányozása észlelési, emlékezeti. kognitív folyamatok.
Második időszak - a színpadon a megjelenése az elmélet és a gyakorlat pszicho-korrekció. Pszichológiai korrekciós ezen a ponton szorosan kapcsolódik a bevezetése kísérleti pszichológiai módszerek a pszichológiai kutatások rendszer; vannak módszerek a büntető munkát. Ez a szakasz az nevéhez M. Montessori. Kifejlesztett egy korrekciós anyag, melynek célja a kognitív (szenzomotoros) gyermek folyamatokat. Központi annak elmélet „az érzékeny időszakban a fejlesztési koncepció a gyermek.”
AN Graborov rendszert dolgozott rehabilitációs képzés fejlesztéséről szóló memória, véletlenszerű mozgás. V. P. Kaschenko - módszerek pedagógiai korrekció korrekcióját célzó nehéz a gyermekek viselkedését.
A negyedik periódus van társítva intenzív képződése gyakorlati pszichológia. Ekkor a rendszer létrehoz lelki segítséget adott csoportok a gyermekek speciális hibák; bevezették a gyakorlati pszichológus speciális oktatási intézmények.
A főbb pszichológiai korrekciós
- Családi korrekció;
- játék kiigazítást;
- neuropszichológiai korrekció;
- korrekciós személyes növekedés.
- Az eljárás szerint a korrekciós intézkedések:
- politika típusok;
- nem jogszabályi nézeteit.
Scope Psychocorrection
a) korrekciója érzelmi fejlődését a gyermek;
b) korrekciója Senso-észlelési és szellemi tevékenység;
c) piskhokorrektsiya viselkedése gyermekek és serdülők;
d) a korrekció a személyiség fejlődését.
- Ami a problémát a gyerekek az iskolában:
a) korrekció nedostatakov kognitív tevékenység;
b) hiányosságok megszüntetését érzelmi és akarati;
c) viselkedés javítása.
Az összes kiválasztott típusú pszicho-korrekciós rendszer egészének ad ötletet a szervezeti és tartalmi alapon psychocorrectional folyamatot.