Mik az utótag a magyar
Az elő- végre egy nagyon fontos szerepet tölt be a magyar nyelv. Segítségükkel nem csak az új szavak keletkeznek, hanem a nyelvtani formák, és ezek továbbítására használt érzelmi összetevője a beszéd. Ezért tudni, mik a képzők és milyen betegségek esetén alkalmazható, szükség van.
Mi az utótag?
Az utótag - morféma, háta mögött a gyökér. Néha vannak olyan esetek, amikor az utótag jelentése a végén. Ebben az esetben, ez az úgynevezett „postfix”. Ez különösen érvényes morfémaként Xia - / - Cb: mossa arcom (end -yut, postfix -sya-) gyűjti össze, a szín és a többiek.
A fő funkciója az utótag - az újabb szavak, de vannak esetek, amikor ez morfémaként játszik formáló szerepet. Sokan azon a nyelven és toldalékok kifejező érzelmi színezés.
Ez morfémaként annyira bőséges, hogy tanult az iskolában kezdődik az általános iskolában. Mik az utótag a magyar nyelvben, 2. osztályú halad az év közepén.
Erre morfémaként könnyű tudni, hogy melyik része a beszéd előttünk. Tehát, köszönhetően speciális -usch / -yusch és -asch - / - yasch- megértjük, hogy ez a szentség, és B- világosan jelzi, hogy a szó - gerundium. Tekintsük az elején a morféma szempontjából a találkozó, majd fogunk beszélni tartozó bármely részét beszédet.
Szó létezhet anélkül, hogy a toldalék, de ő volt az, aki ad egy jelképes különösen fontos. Szintén gyakori szemben esetekben, amikor két vagy akár három utótagot. Tehát egy szót tanítás kettő: -tel- és -stv-, mint a „tanítani” Három: az előző két verbális -ova- hozzá.
Mik a funkciók?
Nézzük meg, mi van a képzők szempontjából a funkcionalitás.
- Massing. Ezek azok, amelyek részt vesznek a kialakulását a formák ugyanazt a szót. Megkülönböztető jellemzője - a morfémaként együtt a végén a szó nem szerepel alapja. Például, a múlt idő jellemző utótag -L-: Wipe, főzés, olvasás. Ezen kívül néhány nyelvész úgy T- a főnévi mint formáló utótagot. Emlékezzünk vissza, hogy a tanulmány a kérdés, hogy mi van a képzők magyar nyelv (3-as fokozat), a diákok be, mint a végén. Továbbá, ha értelmezhető, mint a határozói igenév és igealakok (nyelvészek számára nincs egyetlen válasz erre a kérdésre), az utótag a szavak látszanak formatív és ennek alapján nem tartalmazza: gondolkodás, gondolkodás, amit (a morféma aktív igenév -yusch-, gerunds és -Y a- passzív igenév -im-). Az inflexiós toldalékok is összehasonlító fokú melléknevek és határozószók (erősebb, mélyebb).
- Szóképzés. Ezek morfémák gyakoribbak: használják őket, ha új szavakat. Leggyakrabban részt vesznek a kialakulása főnevek és melléknevek. És ezzel morfémaként tűnhet, mint egy szó azonos része a beszéd, és a többi. Például a „erdő”, „erdőkerülő”, „erdő”. Az első főnév való hozzáadásával kapott utótagot -nik- második szó, egy jelző a utótag -N-. Néha ragozott formában és módon igék: Szerintem - gondolkodni. Itt, a formáció az ige imperfektív utótag -yva- használunk.
árnyalatú értelmében
Szintén utótagok lehet osztani attól függően, hogy milyen árnyalatú értelmében transzfer. Nem titok, hogy a fő jelentését hordozza a gyökér. Utótag határozza csak teszi a szó kifejezőbb. Nézzük mik a képzők ebből a szempontból, és az általuk továbbított értékek:
- Kicsinyítő: büféasztal; juh, bárány; szép - szép; gyermek - egy baba.
- Nagyító: bogár-daráló, nagy kéz, ököllel, velikanische.
- A fiatal állatok: kacsa, borjú, cica, bébi elefánt.
- Kijelölése tartozó bármely szakma: elárusítónő, egy daru, egy pincérnő; területeket is: szibériai, a St. Petersburg, Moszkva, a délvidéki; Állampolgárság: ukrán, grúz, német, finn.
- Szubjektív hozzáállás, hogy a tárgy vagy személy: a tolvaj, Malyavka, Ravasz, kapzsi, mindig nevetett.
végződések főnevek
A középiskolában, kezd behatóan tanulmányozzuk a morfológia, így minden egyes része a beszéd határozza meg, melyek képzők magyar nyelven (Grade 5). Vizsgáljuk meg ezt a morfémaként ebből a szempontból.
