Mik a szemed - napfény

GCD „Mi a szemem”

Cél. Mutasd meg a gyermekeknek, hogy milyen szerepet játszik látás az emberi életben

Oktatási: hogy a gyermekek a gondolat, hogy a szem az egyik legfontosabb emberi érzék. Továbbra is be óvodás, hogy a szerkezet a szeme. Ahhoz, hogy a gyerekek észre, hogy a látás védeni kell. Forma tudatos teljesítése biztonsági követelmények az élet.

Oktatási: fejleszteni a gyermekek érdeklődését a tudás a testét.

Oktatási: nevelés gondos hozzáállás a szemét.

Előkészületek: képek megtekintésére gyermekek szerkezete a szem, a beszélgetés „A mi célunk”

A kurzus az oktatási tevékenység:

- Gyerekek, ma mi vagyunk a kreatív út az országban az úgynevezett „egészség”. Már utazott az országban, és van, hogy tudja, hogyan kell megőrizni és védeni egészségünket. Ma folytatjuk utunkat

És mi, hisz magad:

látogató testvérek kagyló,

Mi tapadt egymáshoz,

És rohant a messze van,

Csak elhagyta a füstöt. (Train)

Válasz gyermek: a vonat

(Hangok zenei hang egy gőzmozdony kerék)

Itt vagyunk veled, és jönnek:

- Találd meg a puzzle, akkor megtudjuk, kik vagyunk ma volt egy vendég:

Ezek különböző

Kék, barna, zöld,

Következő magukat meg

- Így van srácok, a szemét - ez az egyik legértékesebb érzékek gyermek. Miért?

Gyermekek: A szemmel látja a dolgokat, a szeme színe segít egy személy lépés a helyes irányba, tájékozódás térben és időben.

- Nézz be egymás szemébe. Mit látsz?

Gyermek válaszok: kis színes kör és egy fekete pont a közepén.

- Ez a kör az úgynevezett írisz. Bizonyos ez barna, mások zöld, kék valakit. A fekete pont az úgynevezett tanuló.

Mi nevez neki a kezét, hogy a szemét,

A lábak erősek elválás.

És a bal is ki kell

Vigyázz pálmák.

És - jobb! és

A bal váll!

Annak érdekében, hogy a szemünk egészséges és jól látható, hogy védeni kell a látás. Segítségével felidézni, amit a szabályok védelmét tudjuk.

-A tanár teszi a rendszert a gyermekek választ, majd hozzáteszi, szabályokat, amelyek a gyerekek nem tudják.

1. Ne dörzsölje a szemét piszkos kézzel

2. Ne zárja sokáig tévénézés, számítógépes játékokkal.

3. Meg kell védeni a szemet a szennyeződés a szem

4. Meg kell védeni a szemét a szúró-vágó elemek

5. Az kell enni élelmiszerek jó a szemnek, látás (sárgarépa, hagyma, fekete áfonya, petrezselyem, csipkebogyó, és mások.)

6. Meg kell nevelni a szem a gyakorlatok, nézd át a távolságot

7. Meg kell egy séta a friss levegőn

Csinálsz a reggeli torna szeme is kell, hogy nem él, most tartsa

A falon a kaptár. Nem messze a kaptár rét, különböző színekben. Ezek található a terjedését. Yo ülő méh. A tanár vezeti a méh az egyik növényről a másikra. És a gyerekek nézni, ahogy a járatot.

`- Hunyd be a szemed - minden úgy tűnt, hogy menjen el, továbbra is az egyik fekete. Nyisd ki a szemed - és minden újra megjelenik.

A földön, vannak olyan emberek, akik nem látnak semmit. Ezek vakok. Ezek az úgynevezett vak. Nehéz élni egy vak ember. Ez nem lesz szemével információkat a világ. Mit a vak emberek?

(Slide 1) Az ilyen emberek képzett speciális bentlakásos iskolákban

(Slide 3) olvasni a vakok Braille. Számukra könyvek készülnek egy speciális betűtípust formájában domború betűkkel.

(Slide 4) A szállítással általuk használt speciális bot, speciálisan kiképzett kutyákkal engedélyezett.

(Dia 5) emberek, mint a látó emberek, valamint a munka, részt vesz a kreatív munka

(Dia 6) játék, mint a sakk

(Dia 7) hozzon létre egy család, szülni a gyermekek

- Tedd a vakok jól fejlett tapintás, ki - nem tudják, hogy a környezetében ilyen emberek nagyon jól fejlett más érzékeit. Ők jól hallanak, hangok határozzák meghatározva szag, íz, érintés.

- Azt javaslom, hogy a játék „Találd meg a kapcsolatot.” Be kell azonosítani a csukott szemmel a kapcsolatot, hogy a zsákban.

A tanár viszont kérni minden gyermek, amit ő az objektum a zsákban.

- Ön nem volt nehéz meghatározni, hogy mi a tárgy van a zsákban, nem látta?

Gyermek válaszok: Nehéz vagy könnyű

- Hogyan határozná meg, mi van a zsákban?

Gyermekek: azonosítottuk az ujjak érjen.

- akkor segítenek a vak ember, ha szükség van a segítségedre?

Tanár: Hogyan segítenek a vak emberek esznek voltak varázslók?

- Hogyan segít nekik, ha ők voltak a feltalálók?

A lényeg: Mit tanult új dolgokat a beszélgetést?

-Ha beteg szemét, akkor és azt kell, hogy látogassa meg a szemorvos.

Azt javaslom, hogy kiadja a központ a játék „Kórház” szemész irodájában.

Indulás gyermekek óvodai

Eliseeva Olga

tanár idegen nyelvű középiskola №31,
Krasznojarszk

Megvan megosztani 3 Pay 2 - ez egy nagyon szép bónusz, azonnal kibocsátott 3 diploma az olimpián. Köszönjük! Azt fogja mondani, kollégák!

Anna Konovalova

pedagógus MBDOU №321,
Novosibirsk

Létrehozott egy oklevelet az óvodai, szükséges volt, hogy vegyenek részt a versenyben. Sajnos hibáztam az oklevél és látta, hogy csak a fizetés után. Köszönöm tanácsadó Marina, aki megértette a helyzetet, és volt
hamar kiderült diploma.

Kívánok jólét szolgáltatást, és még egyszer köszönöm a Marina.

Olga Lukina

általános iskolai tanár középiskolai №22,
Orel

Sürgősen szükség van egy oklevelet, és megvan az ugyanazon a napon! Mail jött az eredmény a verseny, miután elhaladt referencia írni kiadott oklevelet és a hitelkártyás fizetések! Letöltöttem azonnal fizetés után.

A következő napon, a diploma - a nyomtatott és bekeretezett már az irodámban! Köszönöm szépen az ilyen gyors!

Lyudmila Myasnikov

tanár középiskolai №359,
Budapest

Aztán fizetett minden 3 perc, és töltse le az oklevelet. Ennek eredményeként, a tanúsítás letelt, ez rendben van. Köszönöm, és én mentem volna.

Ez az adatvédelmi politika a személyes adatok (a továbbiakban - a Privacy Policy) vonatkozik minden olyan információt, hogy az oldal „Napfény”

elhelyezkedik domain név www.solncesvet.ru, lehet kapni a használat során a telephely és a helyszínen termékeket.

1. Meghatározások

1.1 Az alábbi kifejezések ebben Adatvédelem:

1.1.2. „Személyes adatok” - vonatkozó bármely információ közvetlenül vagy közvetve egy azonosított vagy azonosítható természetes személyre (a személyes adatok).

1.1.3. „Személyes adatok feldolgozása” - minden olyan intézkedés (üzemi), vagy egy sor tevékenység (műveletek) felhasználásával végeznek el az automatizálási berendezések vagy azok nélkül az ilyen eszközöket a személyes adatokat, beleértve a gyűjtés, rögzítés, felhalmozódás, tárolás, pontosítás (update, változás) extrakció, használata, transzfer (terjed, hozzáférés biztosítása), deperszonalizáció, blokkoló, törlés, megsemmisítése a személyes adatok.