Mi a különbség a versek (esszék), a szociális háló a pedagógusok

Mi a különbség a versek

Hóseás egyetlen szó

Amid földi gondokat.

Sokszor hallom a felnőttektől, hogy a modern diák - „a gyerekek aszfalt dzsungelben” - nem érzékeny a költészet. Úgy vélik, hogy közelebb vagyunk a számítógépes játékok és az irodalomban, tudomásul vesszük, állítólag csak a kaland és a detektív történetek és thrillerek inkább a filmeket. De függetlenül attól, általánosítani?

Én a mai iskolás, aki élvezte játszik számítógépes játékokat, olvasás érdeklődéssel nyomozók. De nekem elég, hogy a „könnyű ülés” komoly szenvedélyt rádiót. Részt vettem több versenyen, amely elért sikert.

És próbálom megtalálni magam a költői munka, nem tagadva az erő a tudományos és technológiai változás. Úgy vélem, hogy ez első ránézésre „inkompatibilis világban” is jól kijönnek a modern fiatalember. Meggyőződésem, hogy a nyelvi, poétikai találós valamint a matematikai, fizikai, megvan a megoldás algoritmusok alapján mind a pontos tudományos igazságok és a személyes képzelet, a saját fantáziáját. Feltárása a titkait költészet mindig váratlan és - ami a legfontosabb - az egyedi: mindenkinek megvan a saját „Clear Formula”, a „titkos égi szivárvány.”

Közeledik az Ige puzzle

Mi a különbség a versek nagyon nehéz szavakkal elmagyarázni. Előfordul, hogy egy különleges lelkiállapot által kiváltott „csodálatos pillanat” vagy „bitter veszteség”, amikor a vonalak maguk született a fejedben. Ez az, amikor a kéz nyúl a kilincset - és úgy döntött, papíron varázslat. A szavak jelennek meg képek a zene - a ritmus.

Egyszer én felébredt, az ablakhoz lépett, és kinézett az udvarra ... egy csoda! Göndör nyír, tegnap állt zöld próbál új őszi ruhát ma, a nap aranyozás. Ki tette ezt a csodát?

Minden szeplős arcát.

Ő játszik bújócskát a szél,

Az eső hirtelen önti

C egy éjszakán hajnal előtt.

Gyűjtsön gombát kosár,

Forest állatok kezelésére,

Pengetős a réten cloudberry

Könnyen és boldogan vele!

Minden szeplős arc,

Néha verseket tud szülni, hogy még a leghétköznapibb eseményeket. Miért? Nem tudom ... Úgy tűnik, hogy ezen a ponton néhány akkord a lélek megérintette jelentéktelen első pillantásra, nem. De lehet szülni egy verset.

Amint megvan beteg tanár, eljött a helyére egy másik tanár. Ez az idős asszony volt, nagyon magas, vékony. Beszélt lassan és világosan. Volt rövid haj és a frufru egész idő alatt esik a szeme fölött, idegesen tisztítani vele, hátravetette a fejét. Az egész leckét néztem őt. Nem hallottam, mit mond. A szemem majd a kezét, vagy inkább az ujjait. Voltak hosszú, vékony ujjai, mint az anyám azt mondja, akkor megteszi egy oktávval. Azt hittem egy pillanatra, hogy ez a nő nem tartozik szürke, fülledt osztályban, ahol a zaj és szórakozni. Bemutatkoztam, ahogy sétál végig a régi kis utca, kalapban, egy kis kézitáska. Így „született” Megvannak a

A régi Párizs utcáin

Sétál, mint mindig, egy

Rustles a levelek. Ez olyan csendes,

És félénk mosollyal magának.

A hangulatos kávézó pillantásra

Okinet szem csarnokban.

Ismerősök sehol.

A törékeny vállán fejkendő kijavítjuk

És mint mindig, hogy a fekete kávé és a habcsók.

Szemerkélt az eső az utcán hirtelen.

A tócsa fontos úriember megérkezett.

Ismét elfelejtett esernyő otthon

És szokás frufru idegesen húzogatta.

Fogant, sóhaj, mosoly,

Emlékezni kell ismerősökkel, iskolaudvar.

De nem. ezelőtt, ő is fog visszatérni

Most már nem volt a francia. Haza most itt.

A régi Párizs utcáin

Sétál mint mindig egy

Rustles a levelek. Ez olyan csendes

És félénk mosollyal magának.

Szeretek rajzolni. Festék sokáig, mindig és mindenütt (azt mondják, hogy rám elég jól). A lényeg, hogy kiderült, hogy a kezét a papír és a ceruza. Amikor kicsi voltam, gyakran támaszkodva a háttérkép. Nem, én nem hibáztatható ezért, egyszerűen elmagyarázni, hogy meg kell rajzolni a papírra. De valamilyen oknál fogva akartam felhívni, hogy a tapéta, nagyobbra nőnek, hogy mindenki láthassa a képeim. Azóta soha nem szűnik meg rajzolni, ez az én aljzatba. Észrevettem, hogy a több veszem ceruzát és a festék, ha szomorú vagyok. Kezdje el festeni a képeket, hogy érdekel, ők pedig szürke. És hirtelen, a mártott ecsettel narancs - és ezen keresztül a szürke felhők kezd megtörni a nap sugarai. A szívem könnyebb volt. Brush beugrott a piros - egy lapon megjelent scarlet rowan fürtöket. Egy perccel később öntött arany levél. Teljesen mentesül a szíve. Ez az út egy ecsettel és festékkel, rögtön megváltozott a szürke világot egy élénk és vidám. Festés számomra - egyfajta „kraskoterapiya”. Ez az, amit én vers

Amikor megkapja magányos, magányos,

Azt figyelembe a kezében egy lapot és egy ceruzát.

Talán ügyetlen és esetlen

Vonok csendélet, tájkép.

Változó színek, én vagyok a hangulat.

Itt madár tele az ég, a víz felhívni valakinek a reflexió.

Fagyos festék fa és mezők

Rajzolok egy hosszú út,

Ami arra késztet, hogy a horizonton.

Az idős nő úgy néz ki el izgatottan,

Itt hamarosan trió fog fordulni turn.

A napsugár felhívni fényes,

Majd festeni a hó esik az ágak.

Megváltoztatása a hangulat, én változtatni színek

És a világ lesz egy kicsit jobb és fényesebb.

De legfőképpen szeretem, hogy vegyenek részt a rádió. Ez ad nekem nagy öröm, hogy órákat tölteni bütyköl egy robot. Lemezek, csavarok, férfi jelenik meg a szemem előtt. Ne felejtsük el, mint a híres dal: „Stick, bot, ogurechek -, hogy az ember jött ki.” Én, mint egy bűvész, a mánia keze rávenni mozogni és beszélni. Nemrégiben városunkban az Ice Palace tartottak a republikánus verseny.

Részt vettem azt is. By the way, az egyetlen a városunkat. Ott csak a robotok nem láttam! Voltak, mint az emberek, a másik egy bizonyos földöntúli lények, és mások - egy szokatlan alakú. Ők énekeltek, táncoltak, végre különböző csapatok. A show kiváló volt!

Visszatérve késő este, nem tudtam aludni, nagyon izgatott voltam. De még mindig az álom tört rám. És látom ...

Mi a különbség a versek (esszék), a szociális háló a pedagógusok