kommunikációs tréning
Bevezető beszélgetés (5 perc)
Kapcsolat (20 perc)
A fő rész (40 - 50 perc)
Reflection (10 - 15 perc)
Ismerős: „Engedje meg, hogy megismerjenek téged, ezért bemutatjuk egymásnak. De mi csináljuk így, egy kört, egymás után felhívja a nevét. Majd ezt mondja az ő neve semmit. Például 'nevem Veronica, és a nevem azt jelenti: „Carrier győzelem»«. Mint tudod mondani, hogy ki választotta ezt a nevet az Ön számára, vagy valaki a családban is viselte, stb "
Exercise One: A vizsgálat célja az, hogy gyakorlat meggyőzés készség, képesség, hogy megtalálják azt a megközelítést, hogy az embereket.
Csoportból kiválasztott egy „egér”, a többi „macskák”. Minden „cat” kap egy darab papírra a nevét, egyikük neve Leopold, és a többi - más macska nevek, például Basil, Murka stb Ebben az esetben, Leopold része lehet bármilyen szex, és az edző kell hangsúlyozni ezt a csoportot. A történet, rajzfilm, Leopold akart barátkozni egerek és azok rendezett csak bajt. A mi esetünkben a piszkos trükkök a „egerek” nem. Ebben a feladatban a macskák lesz meggyőzni az egereknek a barát. A trükk az, hogy csak egy „macska” egy barátságos Leopold, és a fennmaradó ragadozók. „Egér” kell hallgatni minden macska, és meghatározza, hogy kik közülük a nagyon barátságos Leopold. (Macskák kapnak 5 percet, hogy készítsen egy beszéd)
Feladat Két: E gyakorlat az, hogy hangsúlyozzák a hanglejtés a kommunikációban.
„Azt fogja terjeszteni kártyát neked, amelyen írták a nevét, az érzelmek, és anélkül, hogy azokat a többi tag, mondjuk a” Hello „a hang megfelelő érzelmek írva a kártyára. A többiek kitalálni, mi az érzelem próbálta ábrázolni a párt. Most keverjük kártya, és ismét meg fogja terjeszteni őket. Ugyanez a probléma csak most olvastam egy rövid vers „medve leesett a földre”
Feladat Három: E gyakorlat fejlesztése non-verbális kommunikációs készség.
Minden játékos elvégzi ugyanazt egyszerű feladat, bármilyen eszközzel, anélkül, hogy a fizikai tevékenység és nem beszél, meg kell, hogy vonzza a figyelmet a többiek. A feladatot nehezíti az a tény, hogy ugyanabban az időben ez végzi minden résztvevő számára.
Feladat Négy: A cél az, hogy tanítani hatékony módon kommunikálni.
Választani vezetői (a legtöbb csak a csoport, akkor is, ha megválasztják maguk a résztvevők szavazással). A vezető kell ülni a központban. Ő kap egy cukorkát (vagy valami más dolog).
„Adok neki egy cukorkát. Az Ön feladata a vonalon, hogy kérje egy csokit a vezetéstől, így akart adni neked. Minden kör után vodyaschy mondja, akit nem fogja feladni csokoládé (válasszon 2 tag), kiesik. Tehát amíg van egy győztes. Mindegyiknek megvan 30 másodperc kérni "
Feladat Öt: A cél az, hogy a teljes képzési és javítják a hangulatot.
„Mindannyian most termékeny munkát, és minden érdemelnek hála. Bár én gróf öt, akkor ideje, hogy köszönetet egymás kezét "
Reflection: A résztvevők álljanak körbe, és a mindenkit, hogy szellemileg fel a bal oldali mindent, amit eljött ma a csomagom hangulat, a gondolat, a tudás, a tapasztalat és a jobb -, hogy új volt ebben a leckében. Ezután minden ugyanabban az időben erősen tapsolni és kiabálni - IGEN! és KÖSZÖNJÜK!