Hogyan segíthet a gyermek függetlenné vált

Nincsenek lusta gyerekek - kritikus szülők

Egy szülő panaszkodott, hogy a gyerek lusta, önző, és nem tudatos. Azt kérdezi, hogyan kell megjavítani, mit kell csinálni, most már. Tudod, hogy ebben a helyzetben a legnehezebb? Ellenállni, és nem azt mondják: „A múltban volt szükség gondolni.”

Nincsenek lusta, és az eltartott gyermekek. Energia és aktivitását, az a törekvés, - a természetes és ösztönös viselkedés a gyermek számára. Minden egészséges gyermek nézni szemével zörög a kezében a szülők három hónap alatt, és négy - állítják kell kezelni.

Kiderült, hogy a gyermek eredetileg készült önálló lenni, keményen dolgozó, a házimunka. És nehéz lehet, hogy megpróbálja kedvét, hogy tegyen lépéseket.

Hogyan készítsünk egy védtelen gyermek,

Minden, ami a gyermek próbál tenni, ő nem rosszul. Odamegy rossz, rossz mondja rossz nyakkendő cipőfűző, rosszul gyűjt a játékait. Rossz mosás az edényeket. Ez természetes -, mert ez teszi, hogy az első alkalommal (és a motoros készségek, amíg ő so-so). Hasonlóképpen, a felnőttkori rossz autót vezet - a kezdeti szakaszban a képzés.

ak szülők általában reagálnak a nehézkességével egy gyerek? Izgató és „adja, én megcsinálom.” Ezen túlmenően, és kritizálni, „lassú ember, ahol csak a kezek egyre.”

A gyermek szembesül egy ilyen helyzetben naponta tízszer (vagy akár több), és hozzászokik. Megszokta, hogy tartja magát alkalmatlan, ügyetlen, megszokta, hogy hagyjon fel a kísérletek és az új. De minek, ha a szülei még mindig nakrichat és bejelenti szomorú zsák?

Néhány évvel később, a szülők meglepett, hogy megértsük - a gyerek nem akar csinálni magadnak, akkor az iskolában portfolió összegyűjteni még mosogatni. Közvetlen idézet az egyik szülő: „Mindennek tenni bármit neki.”

A legfejlettebb esetben a gyermekek továbbra is élni ki a szülők az öregség. Nincs lepődni - most már tudjuk, hogy ki van elrendezve.

Védelmében a szülők

O f Persze, azt kell mondanom egy szót védelmében a szülők - nem hoz létre egy értelmetlen bűntudat. A szülő, aki esküszik a gyermeket, amit rosszul öntjük, és teát töltött egész asztalt, nem teszi ki a rosszindulat. Felnőtt egyszerűen adja az első reakció, hogy ez felmerül.

Jó lenne, ha a felnőttek voltak más reakció, de az élet az élet - a szülő lehet fáradt, frusztrált, éhes, nyugtalan életet. Ez lebontja. Sajnos, senki sem immunis ettől.

Szülői - egy folyamat, amely komoly koncentrációt és képes kezelni a saját érzelmi reakciókat. Ha még nem tanították mindezt, akkor nem kell önmagukat vádolják hibák és az idegeket. Sokkal jobb, hogy váltani pozitív program, és mit lehet tenni, hogy mentse (vagy visszaállítási) a vágy, a gyermek nem független.

Hogyan gyorsítható önellátás

A fő tézise függetlenségét oktatás a gyermek - támogatás és a be nem avatkozás. A szülő kell segítenie a gyermek bármilyen lépést függetlenség felé, és minimalizálja a beavatkozást ezen a módon.

Szabály egy: „Segíts, ha kér.” Ha egy gyerek csinál valamit, még ha ő nem, ahogy akar. A szülő tud beavatkozni, ha a gyermek segítséget kértek. Egy gyermek számára ez annak a jele, „Hiszek az erőt, akkor tudja kezelni magam.” Természetesen mi nem beszélünk veszélyes foglalkozások, mint a javítóműhelyek és tábortűz a szőnyegen.

A második szabály: „Ne is segíteni, ha kérdezik.” Szabály szándékosan fogalmazott paradox. A lényeg az, hogy gyakran a gyermek visszavonul, és átadja a végrehajtási eljárást a szülők.

Például chetyrohletka épület egy vasút. Elvileg, akkor helyesen csatlakoztassa az ízületek a sínek és építeni az autópálya. De építeni nem akarnak, és azt akarom, hogy roll pótkocsik. És akkor a gyerek úgy csinál, mintha nem tud megbirkózni a legújabb síneken. Felnőtt rohan a mentő. Ne! Segíthet csak akkor, ha a gyermek tényleg nem magam.

A harmadik szabály: „Hagyjuk, hogy töltse ki a kúpok.” A vágy, hogy megvédjék a gyermeket a hibákat és csalódások nagyon világos, és hajlamosak minden normális szülő. Azonban, ha a szülői és paradox -, hogy megvédje a gyermeket a hiba, meg kell hagyni, hogy téved.

, Nem lehet összpontosítani a hibákat, hogy a gyermek gyorsan tanult. Fontos, hogy a haladás és az erőfeszítéseket a gyermek, és megértetni vele, hogy fontos az Ön számára, hogy láttál. Azt mondják, „Te helyesen válaszol 10 20 kérdés” - ez nem ugyanaz, mint azt mondani: „Te hibákat vétett 10 20 kérdéseket.” Meg kell bizonyosodni arról, hogy a gyermek próbált, ahelyett, hogy várni a teljes sikert. Akkor a siker nem marad el.

Vegye ugyanazon portfólió, hogy a gyermek ne tudja összeszedni magát. Nem lehet? Let jön be nem szedett portfólió. Igen, ez ahhoz vezethet, hogy a két férfi csapat, vagy valami ilyesmi. Led? Ami tele lövés. A két férfi csapat semmi végzetes vagy káros - azt mindig korrigálni. És a tapasztalat (értékes tapasztalatok!) Marad.

Nem szabad elfelejteni, - a negatív tapasztalat is szükséges (persze, ha nem életveszélyes és egészségügy). A szülő köteles, hogy a gyerek találkozik a negatív tetteik következményeivel (vagy mulasztásával). Csak így válik több független és érett.

A figyelem önálló gyermek - elsősorban tanítani magát, a szülő, hogy a gyermek a jogot, hogy a hibákat. Eleinte úgy tűnik, nehéz, de eljön az idő, a megértés -, hogy ez a viselkedés a gyermek a leghasznosabb.

gyakran kérdezik - e fizetni a gyermekek házi feladatot? A válasz egyszerű - minden esetben! Házi feladat - egy gyakori oka a család minden tagjának. Szigorúan véve ez nem működik -, hogy vigyázzon a saját kényelmét. Hogy könnyebb élni, portól és a szennyeződésektől. Annak érdekében, hogy sokkal kellemesebb a szemnek - javítások elvégzése. A gyermek már ismeri a család mosogatott magának három év. Természetesen, csak egy műanyag (nem bontják, és nem fog fájni) és felnőtt felügyelete mellett, de - maga. Gyerekeket tanítani házimunkát gyermekkora óta, és ők ezeket kezelje az élet természetes része.

Renata Vladimirovna Falko, gyermekpszichológus, tanácsadás szülőknek [email protected]