Hogyan lehet megtanulni a jegyzeteket a gyermek

Ha azt szeretnénk, hogy megtanulják a jegyzeteket a saját, vagy gyakorolni a gyermek, akkor először be kell szereznie egy ötlet, hogy mi a helyes jegyzeteket. Az a tény, hogy a bankjegyek - a rögzített hangokat. Csakúgy, mint a beszéd, a levél - a rögzített hangokat. És ezért, a nyelv és a zene akkor először legalább egy kicsit ismeri a hangok, és csak ezután, az a stílus.

Ebben a mini-guide olyan eljárást, hogy megtanulják a jegyzeteket több egymást követő szakaszban. Útmutató alkalmas a gyermekek oktatását és az önálló tanulás zenei felnőtt írástudás.

0 szakasz - egyre alapfogalmak a magas és alacsony zenei hangzás

Zene olyan művészet - és az egyes művészeti beszélni a saját nyelvén. Szóval, a nyelv a festés és a festék sor, a nyelv a költészetben - a szavak, a ritmusok és rímek, a tánc mozgások fontos, gyönyörű pózok és arckifejezések. A zene nyelvén - a zenei hangzás. Tehát még egyszer, hogy csak rögzített papíron és az úgynevezett zenei hangzás veszi.

Zenei hangok, sok, ezek különböző - magas és alacsony. Ha építeni a hangokat egy sorban kezdve egy halk hang, és egészen a legmagasabb, akkor kap egy zenei skála. Ebben skála hangjait minden sorakoznak, mint a „növekedési”: alacsony - a nagy, magas jegyzetek, mint a medve, és a magas - olyan kicsi, mint a madarak és a szúnyogok.

Tehát, a skála lehet egy jó kompozíció - hangzik csak a tenger. Például a zongora, akkor vedd fel, és játszani, mint sok 88 hangok. És ha zongorázni egy sorban, úgy tűnik számunkra, mintha mi mászni a lépcsőn a zenei létrán. Próbáld ki, és hallgatni magad! Hallod? Ez egy nagyon értékes tapasztalatokat!

1. szakasz - kiejtése a nevét a jegyzetek hangosan

Tehát a skála a különféle hangokat, de van 7 fő - a Re Mi Fa Sol La Ti. Ezek a nevek már tudja sokáig, igaz? 7 Ezek a hangok folyamatosan ismétli, csak egy új magasság. És minden ilyen ismétlés nevezzük oktáv.

A skála oszlik oktávos, amelyek állandóan ismétlődő 7 hangok, szerkezetére emlékeztet lakások. Minden új oktáv - új padlót, és hét alapvető hangok - zenés lépcsőház egyik emeletről a másikra.

Ajánlott! Ha részt a gyermek, hogy az album - a szokásos vázlat pad, vagy akár egy mappát a képek.

Az a tény, hogy a szám a "do-re-mi-fa-sol-la-si", mint általában, könnyen mondani minden gyerek, de az ellenkező irányba „si-la-szolmizálás-mi-re-do „- nagyon kevés. Ez a gyakorlat kérdése könnyen korrigálni, és helyes - nagyon fontos!

Ugyanebből a célból lehet használni, és mindenki által ismert „számlálás”:

Do, re, mi, fa, sol, la, si -
A macska ült a taxi!
C, A, G, F, E, D, hogy a -
A macska ült a metrón!

2. szakasz - létra a zongorán

Most arra van szükség, hogy kapcsolja ismét a zongora, fontos megállapítani a hallás egyesület. Feladat a létra kell tenni a zongoránál, igazi hangokat. Ugyanakkor az út mentén, hogy memorizálni a helyét megjegyzések a zongora.

Mi ez az elrendezés? A zongora a fehér és fekete billentyűk. Minden fehér a sorban nélkül sajátosságait a saját érdekében. De a fekete megy kis csoportokban - a két gombot, majd három, aztán kettő, majd három ismét stb Fókuszban a zongora fekete billentyűk szüksége - ahol két fekete billentyűk balra őket, alul „a hegy” mindig egy megjegyzés.

Akkor kérheti a gyermek (és felnőtt - kérdezi magától), hogy megtalálja az összes jegyzeteket a billentyűzetet, és fontos, hogy ne keverjük össze őket a kulcsokat a FA, aki találkozik az elején csoport három fekete kulcsokat. Ezután a jegyzeteket, meg lehet építeni egy sor más hangok és játszani a számát fel és le. További információk a helyét a jegyzetek és oktávot a zongora itt olvasható.

3. lépés - Jegyzetek írása a kotta

Írni betűk és számok, a notebookok különleges - egy ketrecben, vagy egy sor, hogy a gyermek már tud róla! Magyarázd el neki, hogy mit írjon megjegyzéseket is van egy speciális papír - a személyzet.

Felhívjuk figyelmét, hogy nincs szükség közvetlenül tanítani a gyermeket, hogy emlékezzen a kiegészítő személyzet, akkor először meg kell, hogy egyszerűen dolgozzanak ki írásban a zenét. Donga áll öt sor, a jegyzeteket lehet írni:

A) az uralkodók, spitted őket, mint gyöngyök a string;

B) a rések között vonalzók, felettük és alattuk;

B) egy sorban - a vonalzók és hézagmentesen van kiképezve;

D) további kis tickers és közöttük.

Mindezek módon zeneírás kell próbálni és a gyermek és felnőtt. Nem hegedű és a basszus kulcs ebben a szakaszban nem szükséges. Az igazság meg kell magyarázni a legfontosabb alapelv - a magas hangok magasabb, mint a legalacsonyabb (ugyanaz létra elv).

4. lépés - A tanulmány egy violinkulcs és megjegyzéseket a helyét a dongák

Ebben a szakaszban a képzés hangszer a gyermek beléphet a violinkulcs. Először is, akkor egyszerűen felmutat egy violinkulcs. Az út, meg kell magyarázni, hogy egy másik violinkulcs is nevezik kulcsfontosságú só, mivel van kötve a második sorban, vagyis ugyanabban a sorban, ami meg van írva a jegyzet SOL az első oktáv.

Kétféle módon, hogy felhívja a violinkulcs:

kezdve a második sorban, és vége horog;
indul az alsó, a horgot, és véget ér a második sorban.

Mindkét módszer tudja mutatni a gyermek, próbálja felhívni a papír és a levegőben, majd hagyjuk néhány ilyen, a legkényelmesebb módon.

A következő lépés -, hogy tanulmányozza a kiegészítő személyzet, meg kell kezdeni a jegyzeteket só, ami meg van írva a második sorban. És akkor kell fordulni ismét a zenei létra és megtudja, melyik jegyzeteket egyesítjük sóval, amelyek székhelye a felette és alatta. Ugyanezek a megjegyzések (FA és LA) szomszédok sót és a személyzet.

akkor egy további tanulmány a zene egy ilyen forgatókönyv:

Hívjon és írjon öt hang, amelyet elénk, amikor mászni a zenei létrán fel a sót (a só, LA, SI, C, D). ELŐTT és PE ebben az esetben - ez a jegyzeteket a második oktáv, a lehetőséget az átmenetet a következő oktáv a gyermek meg kell magyarázni.
Hívjon és írjon öt hang, amely megfelel az, ha azokat a zenei létrán le a sót (só, PA, MI, RE, UP). Itt meg kell figyelni, hogy a gyermek feljegyzést, ahol nem volt hely a kotta, és mert meg van írva a kiegészítő vonal. A gyermeknek meg kell emlékezni, hogy vegye figyelembe, hogy milyen szokatlan hangot, majd azonnal felismeri őt.

Hogy és jegyzetelniük az első oktáv, ami meg van írva a vezetők (UP, MI, só és SI). "Mielőtt, E, G, B - ülni ticker" - van ilyen popevki-számláló.
Hívjon, és rögzítse az első oktáv megjegyzi, hogy vannak írva a vonalzók (PE FA, LA, DL).

Hasonlóképpen fokozatosan (de nem ugyanazon a napon, és nem egyszerre), meg lehet tanulni a jegyzeteket a második oktáv. Túl sok rohanás és a törzs gyermek kottából nem szükséges, hogy ne elvesztette érdeklődését.

5. lépés - A munka a „zenei ábécé”

Mi a gyermekek primer? A fényképek betűk és tárgyak, akiknek a neve betűkkel kezdődő. Ha a fejlesztés zenei műveltség megy kemény (például, ha a kor a gyermek még mindig nagyon kicsi), akkor van értelme, ha egy kis időt, hogy elvonja és hígítja a súlyosságát a gyönyörű vizuális oktatási anyagok.

Musical ábécé teheti a gyermek. Minden egyes hang lehet fordítani egy különálló darab az album - szükség van, hogy írjon egy szép jegyzet nevét, pozícióját a személyzet mellett a violinkulcs, majd kiegészíti ennek alapján ez a dal - a költészet, szavak kezdeni azzal a megjegyzéssel, nevek, képek. Ha szükséges, a zenei ábécé lehet használni a korábbi szakaszában az oktatás.

Példa kártyák zenei ábécé:

6. lépés - A fejlesztés a zenei olvasási képesség

Képzési készség az olvasás zene korai fejlődési szakaszában kottából kell foglalkozni rendszeresen. Munkamódszerek itt eltérő lehet - rendes prochityvanie zenei szöveget a nevét az összes jegyzeteket érdekében, átírására megjegyzi zenei könyvek, aláírásával az összes jegyzeteket a notebook már átültették zenét.

Példák az olvasás megtalálható minden tankönyv fül képzés. Jellemzően, a példák a tankönyvekben szolfézs (részletek különböző dallamok) kis térfogatban (1-2 sor), ez nagyon kényelmes. Először is, a gyermek nem fáradt a megszállás alatt és lehet hogy a munka végén. Másodszor, a kidolgozása egy vagy két szoba található egy kicsit az idő, ez az, amit lehetővé teszi a hozzáférést az ilyen típusú tevékenység két-három alkalommal egy nap.

Példák az olvasás jegyzetek