Hogyan kezdjük el a tanulás olvasni

Készítsünk amire szükség van: a baba kell ABC, akkor jobb, ha ez a forma egy nagy poszter kép nélkül (pirossal magánhangzók, mássalhangzók kék, és a „b” és „b” a fehér). Ön is használja a mágneses ábécé.

Kezdetben tanulni magánhangzók, utánuk - a mássalhangzók. Hogy a gyermek könnyebb érzékelni a hangok, próbálja ki a legtöbb az érzékeket. Hogy az új leveleket a homokban vagy Gabona (búzadara, hajdina, köles). Amikor a baba erősen elsajátította a leckét, csatlakoztassa az osztályok felismerni az anyja: írjon levelet a hátán vagy a tenyér a morzsákat, hogy kitalálja azt. A tanulmány a mássalhangzók hívják őket (nem „TE” és „T”), így a gyerek megy az elkészítése szótagok.

Próbálja ki a babát a játék „Találd meg a levelet.” Vegyük a kedvenc könyve morzsákat, és nézd meg az oldalakat bukovki ismerős, így ébreszteni a gyermek érdeklődését a mastering olvasás.

Tanulmányozása után a leveleket megy az elkészítéséhez szótagból áll. A legnépszerűbb módja a tanulás szótag egy módszert a „Track”. Írja ismerős gyerek magánhangzó, amely fel van húzva a pálya pontok, fut a mássalhangzó. Például E ...... .M. Magyarázd el, hogy az „E” fut „M”, és mégis fut teljes „e-e-e-e-e„a végén hozzáadjuk a”M". Így kiderül, a szótag „EM”.

Amikor a gyermek lesz mester rajz szótagokat, próbálja vele, hogy összekapcsolják őket szavakba önteni. Szerkesztési őket ugyanolyan módon „Track”, nézd meg a baba, hogy érdekes és izgalmas. Ha a morzsákat, hogy valami nem működik, nem ragaszkodnak a folytatása a leckét, akkor jobb, hogy egy osztály több megfelelő időben.

Csodálatos gyermek képes megragadni mindent menet közben használják, nem minden szülő. De elsajátítania olvasni lehet nagyon korán kezdődött. Csak így meg kell távolodni a sztereotípiákat. A fő sztereotípia - kezdeni az ábécé. Semmi sem nehezebb, egy gyermek számára. mint megérteni elvont leveleket. Akkor próbálja ki a különböző.

Egy hatékony tanulási módszer olvasni, akkor látni fogjuk, ez alapján a két készség a gyermek. érti, amit hall és lát. Ezenkívül ezeket a képességeket ad meglepő eredményt.

Tehát, először meg kell készíteni a szükséges anyagokat. Vágott egy csík magassága 10 és 50 cm hosszú. Bennük megír szava. A magassága egyetlen betű legyen legalább 7,5 cm, szélesség - 1,5 cm. A levél kell nyomtatni, írott vastag piros marker nagyon világosan. Hagyja a szélei 1,5 cm szó. Ezekben az üres telkeket tartja a kártyát. Kinyomtathatja az egyes betűk a számítógép, fontos ahhoz, hogy a feltételek és mindig is az egyik betűtípust. Idővel a betűtípus csökkenni fog, és felváltották a fekete piros betűkkel.

A sorozat képzés szerint ez a módszer a következő: először, akkor azt mutatják néhány szót, majd kifejezések ezek tovább, hogy egyszerű mondatokat, majd a sokkal gyakoribb, és ennek eredményeként - a könyvek olvasása.

Az első szakaszban, akkor nagyon közel találhatók a gyermek szavakat, mint „anya”, „apa”, és más szóval, hogy a gyermek már az érzelmi hozzáállás. A helyzet a foglalkoztatás kell nyugodt, napszakokban - amikor a gyermek egy csomó energiát és jó hangulat. Itt található a kártya 1 másodpercig, egyértelműen azt a szót, minden magyarázat nélkül, mutatja egy másik kártyát. Ne magyarázza: Kártya - érték kártya értékét. Itt található az 5 szó, ölelni egy baba, egy szó, azt mutatják, hogy a közepén a figyelmet. A nap folyamán, ismételje meg az eljárást háromszor. Így van egy 1 napos legyen 15 kártya. A második napon - 6 alkalom 5 lapot a harmadik - 9 osztály. Ismétlődő ugyanazokat a 15 szó, hozzáadunk további 5 Hozd idővel, ez a szám 25-re bele fokozatosan egy sor szó utal testrészek, háztartási cikkeket. A lényeg az, hogy a gyerek ismerte ezeket a szavakat. Ön nem engedte unatkozni: Ne tartsa a szavakat egy másodpercnél hosszabb ideig, és ne ismételjük ugyanazokat a szavakat minden nap. Adjunk hozzá 5 új szavakat, eltávolítja szó starye.Naraschivayte 1, akkor adjuk hozzá a főnevek és igék melléknevek (kijelölt szín), így azt szókincse 50 szó. Ezután folytassa a második szakaszban.

A következő lépés, amit mutatnak már a kifejezés azokat a szavakat, hogy a gyermek tanult, például „Mom ugrik” vagy „piros alma”. Akkor megy a antonyms: Nagy-kicsi, vékony vastag. Célszerű, hogy kísérje a szóképek.

A következő lépés - az asszimiláció egyszerű mondatokat: egy anya eszik, a pápa olvas. Ezek a javaslatok lehet kiadni egy fotóalbum ismerős emberek számára.

Először is, akkor ügyeljen arra, hogy a gyermek szereti a könyvet a korai gyermekkorban. Ez nem azt jelenti, hogy meg kell a lehető leghamarabb tanítani olvasni. Csak tárgyává tenni a játékot. Nézzük csak nézd át a könyvet, a baba és látni.

Nem csak a legjobb, hogy a tanulmány a betűk és a hozzáadott egy szó, a gyermek az óvodai kell fejleszteni átfogóan. Ösztönözni kell a gyermeket, hogy írjon egy történetet, akkor írd meg, és akkor kérheti a gyermek olvasni.

Ne feledje, hogy meg kell tanulni olvasni a hang a levelet, azaz első gyermek meg kell tanulni az összes hangot, és akkor minden a „hivatalos” neve leveleket. Továbbá, néhány tanár nem javasoljuk a használatát az ábécé képekkel. A gyermek társult egy bizonyos levelet a kép, és a jövőben az olvasás szó, amely megfelel a levélben az agyában van egy kép a „ABC”, és nehéz lehet navigálni.