Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy megoldja a problémát a blog, és az összes betűt és Renata Kirilina - tanulás szórakoztató
Ó, ezek a feladatok!
Hány mémek és viccek megy az interneten, hogy milyen sok fényképet áthúzott az arcon a helyes döntéseket!
Hány szülő és a gyermekek emlékezni a távoli rokonok, akik „segíteni”, hogy megoldja a problémát, a harmadik fokozat.
Ez szörnyű program, és hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy megoldja a problémákat?
Kezdjük a referencia.
Basic matematika képzés célja, hogy megtanítsa az alapvető általános iskolásoknak kihívásaira a számtani módszer, amely csökkenti a választott számtani művelet vagy tevékenység, amely modellezi adatok közötti kapcsolat, és az értékeket kérik.
Típusú feladat:
• Egyszerű;
• Szöveg;
• Components;
• Inverz.
Minden általános iskolás tanulók megtanulják 38 típusú feladatokat.
De hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy navigálni ezt a sokszínűséget, és megtanulják, hogy „a problémát?”
Kezdetben gyerekeknek meg kell tanítani, hogy meghatározzák, mi előtte volt. Feladat.
Ehhez használja skulhak „lencse”. Gyakorlat egyszerű - játszani a gyermek a játék „Találd ki, hol a feladatot.”
„Mása 10 éves, és Misha már 100 rubelt.
Ez a feladat? Nem? És miért?
Mása 10 éves, Mike két évvel idősebb volt. Mennyi pénze van?
És ez a probléma? Ismét nem? És miért? Elvégre van egy feltétele kérdés.
Ja, persze, hogy ezek a feltételek lehetetlen megoldást találni!
Mása 10 éves, 12 éves Misa. Hányszor át a pápának Masha?
A kihívás? És miért? Mi hiányzik?
Egyszer régen volt két hoppá, szemetet. Az egyik egy 32 fog, és a többi 25 fog tovább. Hány foga a második hoppá, szemét már?
És pontosan ez a probléma.
Mert van egy feltétele, hogy lehetséges-e megoldás a válasz.
Ez a képzés nagyon fontos, és bizonyos tankönyvek ad egy kis „balszerencse”, amely felett „vidám” nevetni.
A cél ezek a gyakorlatok világossá tenni, hogy a gyerekek, hogy a probléma az ilyen, ha van:
1. Állapot
2. kérdés
3. határozatot
4. válasz
Az összes többi esetben - nem.
Ahhoz, hogy figyelmes, azt látjuk, hogy az öt javasolt szövegek, már csak két megoldás a területen.
Ez az értelme a uprazheneniya -, hogy a probléma, hogy megtalálja őket, és dönt.
Egy nagyon fontos képesség a fiatal diákok!
Tehát skulhak 1-es számot a problémák megoldásához: Mielőtt tanítani a gyermeket, hogy megoldja a problémákat, tanítani neki, hogy látni őket.
- Megtanulják, hogyan kell kezelni mind a 38 fajta általános iskolai feladatok
- Megtanulják, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy megértsék a szöveget a probléma
- Megtanulják, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy készítsen egy rövid rekord
- Megtanulják, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy meghatározza, hogyan lehet megoldani a problémát
- Legyen képes megmagyarázni a különbség a 2. és 9. * 9 * 2 probléma
- Get könnyen használati algoritmus „Hogyan oldja meg a problémát”
- Megtanulod, hogy milyen típusú feladatok és módszerek 1. osztályú egyszerű magyarázat
- Megtanulod, hogy milyen típusú feladatok és módszerek 2. osztályú egyszerű magyarázat
- Megtanulod, hogy milyen típusú feladatok és módszerek 3. osztályú egyszerű magyarázat
- Megtanulod 4 típusú feladatok és az osztály módszerek egyszerű magyarázat
- Formula megtanulják a „háromszög”, a döntés a mozgás feladatokat, az ár, a mennyiség és a költség.