Hogyan kell beállítani a határokat a kapcsolatot a gyermek

Ez a kérdés úgy tűnik számomra nagyon fontos ma, amikor a határokat kapcsolatot a gyerekekkel felül szinte minden családban. Ma a gyermekek neveléséről nem tetszik 10, 20, sőt 30 évvel ezelőtt. Változó szabályok, a változó attitűdök a személyiség egy másik személy, és magad változó oktatás.

Ez könnyű észrevenni, hogy a múltban, az oktatás gyakran súlyosan megsértette a személyiségi gyermekek külföldön. Az szégyen, hibáztatom őket, ők állították, hogy rosszul érzem magam, és néha haszontalan. Őket sürgette, hogy ne gondoljon magukat és vágyaikat a kedvéért kötelességmulasztás.

A mai szülők nagyon jól emlékszem ez nehéz tapasztalat. És a következtetések levonása. Jellemző, hogy a döntés, hogy a, hogy növeljék a gyerekek nem. Személyes határait gyermekek tiszteletben kell tartani!

Annak érdekében, hogy kezelni, hogyan kell beállítani határokat a kapcsolatot a gyermek ma, szeretném megosztani észrevételeit.

Egyre inkább észre a paradox helyzetet az oktatás a gyermekek.

Egyrészt, a mai szülők értékelik a szabadságot, a személyiség és tekintse meg a gyermek (legalábbis azok, találkozom az irodámban). Ez tény - irónia nélkül és ravasz.

Másrészt, igen gyakran, ugyanezek a szülők nem engedik, hogy a gyermekek tiszteletben tartása és értékelik a saját szabadságát, a személyiség és a véleményt.

Sok dolog, hogy a felnőttek nem engedik magukat, illetve a többi felnőtt, lehetővé teszik, hogy kommunikálni vele, mint egy gyerek.

A szülők, akik hozzám zavarában hangon észre, hogy a gyerekek beszélnek velük elutasító hangot. gyakran vezet el a beszédtéma, forgalmazott vagy akár figyelmen kívül hagyni a szavakat.

A szülők nagyon fiatal gyerekek azt mondják, hogy a gyerekek nem megy nekik, ne nézd az arcát, és csak nyomja őket, vagy az ólom, mint egy tárgy a maguk számára. Gyermekek a szülők közben megszakadt egy fontos üzleti találkozó, vagy egy beszélgetés.

Egy általános kötelezettség kérdése állandó és néha megalázó könyörgése gyermek.

Próbáltam összehasonlítani egy ilyen kapcsolat a szülők a gyermek és a többi felnőtt. Itt van, mi történt.

Helyzet 1. A gyermek figyelmen kívül hagyja.

Ha egy felnőtt kéri más nevében, s természetesen azt várja, hogy válaszol vissza. Ha a második nem ezt (kivéve jó okkal - csinál valami fontos, nem hallottam, szenvedélyes), akkor akarva-akaratlanul is van, olyan benyomást tiszteletlenség maga felé. Ha egy férfi vagy egy nő figyelmen kívül hagyja házastárs, ő hívja fel a figyelmet magára, vagy legalábbis kifejtse azokat a figyelmetlenség.

Röviden, a felnőttek általában nem hagyjuk magunkat figyelmen kívül hagyja a része egy másik felnőtt. És ez egy természetes védekező annak határát, az a követelmény, az önbecsülés.

Ha a szülők a gyermek nevét - néha többször is -, és figyelmen kívül hagyja őket, a helyzet érzékelhető egészen másképp. A szülők nem mindig megvédeni a meghallgatáshoz való jogát, és gyakran figyelmen kívül hagyják, hogy a gyerekek magad. Egy hasonló kérdés, és azt mondta a szülők hogyan kisgyermekek, és a szülők az ötéves, nyolc éves, tízéves.

Milyen következtetést lehet, hogy egy gyerek, amikor a szülők megengedik neki, hogy hagyja figyelmen kívül is a legfontosabb kulcsszavakat? Azt feltételezik, hogy a gyermek képes megoldani ezt:

• „Nem kell, hogy válaszoljon a szavakat egy másik személy, akkor is, ha ez a szülő.”
• „A szavak a szülők nem olyan fontos.”
• „Szeretteik lehet figyelmen kívül hagyni, és a szavaik viszont egy süket fül. Ez normális”, stb

Van egy ilyen helyzet formában a gyermek tisztelete anya vagy az apa, a szavakat, és a több kérelmet?

2. eset: A gyermek törekszik a felnőtt, mint egy tárgy.

Amikor egy idegen bekopog a váll vagy a beszéd, de nem nézett a szemébe, gyakran tapasztalnak kellemetlen érzést. Amikor a közlekedésben, ahelyett, hogy kérjen szavak közvetíteni a viteldíjat, hajt minket a hátsó, ez is okoz kellemetlenséget -nepriyatno tapasztalat is, mint egy tárgy, vagy funkciót. Elvégre ez sérti a személyes határokat.

Amikor a baba jön, és nem nézett a szemébe a szülők, nem hívja őket „anya” vagy „apa”, és nem figyel arra, amit csinálnak valamit, vagy sem, a szó szoros értelmében húzza őket valahol. azt érzékelik másképp. A szülők gyakran nem látja ezt jeleként a tiszteletlenség, bár kényelmetlen. Ezek engedelmesen követik a gyermek, és megfelel a néma jogalapot. Ehhez a gyermek gyakran nem is kell beszélni, de ha csak a zúgást vagy az ujját a vágy tárgya (beszélünk a gyerekek, akik már tudják, hogyan kell beszélni).

Mi a következtetésre ezeket a helyzeteket is, hogy egy baba?

• „A kérelmek végzik szó nélkül.”
• Nem számít, milyen elfoglalt szülők, azt bármikor, hogy mit akarok. "
• Ahhoz, hogy megkapja, amit akar, csak „hullám kezedben” vagy ponyt.

Ez generál tiszteletben tartása anya vagy az apa?

Hogy ezek a helyzetek arra ösztönzik, hogy kommunikálni anya vagy apa emberi nyelven, és nem kezeli őket, mint egy tárgy?

3. eset: A gyermek félbeszakítja és beavatkozik.

Amikor egy üzleti beszélgetés, és valaki megszakítja, követelve, hogy oldja meg a kérdést, akkor gyorsan és pontosan reagál az ilyen megsértése határait. Ez úgy történik, nagyon egyszerűen. Azt mondják, „Várj egy percet, elfoglalt vagyok” vagy „később beszélünk.”

Amikor egy gyermek érkezik, belső kényelmetlenséget „megesznek”, mert „egy gyerek”, és „ez nem az én hibám, hogy elfoglalt vagyok.” A szülők gyakran nem állítják vissza a határon, és megengedem magamnak, hogy szakítsa meg. Úgy feküdt esetükben, és elkezdenek foglalkozni a gyermek, akkor is, ha a baba nem kell valami sürgősen, és szüksége van, hogy legyen türelemmel, mindössze néhány perc alatt.

Mi a következtetést vonta le ezeket a helyzeteket is, hogy egy baba?

• „A szülők, akkor lehet alkalmazni, minden alkalommal.”
• „A tettek és szüksége van - nem számít.”
• „Az üzleti és igényeit - mindig fontos.” Vagy: „A gond az, sokkal fontosabb, mint velük.”

Ez generál tekintetében az anya vagy az apa, mint az emberek, akik esetleg a felnőtt esetén hogy kell megoldani egy csomó fontos kérdések javára az egész család?

4. A helyzet ismerős hang

És végül, ha a másik személy beszél egy felnőtt ismerős, megvető hangon azt mérések ellene azonnal. ami egy beszélgetés vagy kérve, hogy beszéljen egy sokkal tiszteletteljes módon.

Ha egy kisgyerek mondja például a pápa: „Nos, hol hoztál?” Vagy: „Mennyi ideig kell várni?” Vagy: „Nos, nem értem!”. azt érzékelik, mint aranyos gyermek kitörését. A szülők vállrándítással vállukon, és azt mondják: „Nos, ő olyan, mint egy felnőtt”, és lehetővé teszi, hogy folytassa a beszélgetést vele ugyanazon a hangon. Az ugyanazon a hangon van elosztva a gyermek és más magas rangú vagy helyzetét az emberek - nagyszülők, gondozók és tanárok.

Mi a következtetésre ezeket a helyzeteket is, hogy egy baba? talán

• „Így beszélj, idősebb szülők, minden rendben.”
• „Ez szép, néha vicces. Ez egy felnőtt.”
• Vagy: „Minden meg lehet beszélni egyenlőként Minden rendben.”.

Hogy az ilyen formában helyzet tekintetében a szülők számára, akik idősebbek és a tapasztalat, és az életkor?

Van egy ilyen helyzetben a gyerek érti a különbséget a gyermekek és a felnőttek?

Helyzet 5. A gyerekek nem ismeri teendőit.

És csak egy példa a felelősséget. Ha élünk valakivel ugyanabban a házban, akkor várható, hogy ez lesz tiszta maguk után, vagy a holmiját, legalábbis végez higiéniai eljárások egyedül. Ha ez nem történik meg, mi a csodát: miért felett meg kell csinálni valaki más?

Ha a gyermek nem megtisztítása után a játék, nem összecsukható mosoda vagy igényeket kell etetni egy év után, azt észlelik leereszkedő: ő még kicsi. Természetesen nagyon fontos, hogy fontolja meg a kor, a fejlesztés a gyermek függetlenségét. Azonban, ha ez a viselkedés továbbra legfeljebb két, három, öt év, ...

Milyen következtetést lehet, hogy a baba?

• „A díjak nincsenek. Bármit csinálok, nem tudom csinálni.”
• „Mindezek a dolgok - nem szükséges.”
• „Minden attól függ, hogy a szerződést a szülők vagy akár tetszik, akár nem, vagy hogy lesz-e adni nekem egy jó jutalmat cserébe - .. A mese, rajzfilm vagy egy ajándék.”

És ha egyszer a konzultáció, amikor megkérdőjelezte a család a gyermek függetlenségét, 9 éves fiú megkérdezte: „Anya, mi házimunkát?”

• Hogy az ilyen formában a helyzet, tiszteletben tartják a mások munkáját a gyermek?
• Ne tanítani tiszteletben önmaga és mások?
• Segíteni, hogy legyen egy felelős és független?

Mindezek a kérdések, szeretném elhagyni retorikai. Ezek egyértelmű, és megérdemlik a teljes beszélgetés.

Azonban ezek a gondolatok őszintén aggódnak nekem, egy pszichológus, aki dolgozik, a szülők és gyermekek. És szeretnék őket, hogy segítsenek gondolni, akik törődnek a helyzetet.

Elvégre én őszintén győződve arról, hogy a család - ez egy kis világ, ahol az igények és határok családtag tiszteletet érdemel, az elismerés és a fejlesztés. Nemcsak a felnőttek, nemcsak a gyermekek, hanem a felnőttek és gyerekek.