Gyermek pszichológia gyermek psziché - mit kell tenni a gyermek az óvodában

Kérdés: A gyermek 8,5 év. Otthon kérve, hogy tegyen valamit - úgy tesz, mintha nem is hallotta, az iskolában ugratták, mindig küzd, ha nem a hangulat - figyelmen kívül hagyva a tanár. És ha valami nem működik, akkor kezdődik a rave, a tanulás nélkül három nagyon tehetséges - fejleszteni előtt társaik, és azok loonies nem tud megbirkózni, mit kell tenni segítséget.

Megfelel Elena Nikolaevskaya, gyermekpszichológus:

Jó napot kívánok. Gyermeke 8,5 év. Ebben a korban a élénk válság nem figyelhető meg, így az oka a viselkedésének törekedni kell a belső jólétét a gyermek. Számos oka van annak, hogy válthatja ki ezt a viselkedést:

1. Túlzott stressz, pihenés és alvás.
Figyeljük fokozható, ha ezek a tünetek a tanév során, ha elhallgatnak az iskolai szünet alatt? Mint egy gyerek úgy viselkedik, ha fáradt, és hogyan viselkedik, amikor pihent. Mi a különbség. A tanulási folyamat, még egy gyermek számára, hogy jól, elég nagy teher. Az a tény, hogy a növekedés a tárgyak száma a korai évfolyamon, az iskola öt nap vezet az a tény, hogy a gyerekek is részt kell venniük minden nap több mint 4 óra naponta, a változás az osztályok között nem haladja meg a 5-7 percig. Így az információk mennyisége növekszik, és a pihenés ideje - csökken. Sok diák vesz részt az iskola után a klubok, klubok, zenei és kreatív iskola, ami szintén növekedéséhez vezet a stressz és csökken a szabadidő. A tanárok jól tudják, hogy közepe óta a második negyedévben a fáradtság gyermekek kiárad, nemcsak a romló tananyag, hanem a viselkedése: vannak agresszió, apátia, nyugtalanság, diszinhibíció, fényesebb nyilvánvaló neurózis.

Vizsgálja felül a gyermek módot. Felírni egyértelmű mód a nap, próbálja meg egyenletesen oszlatja el a munka és a pihenés. Írja napi séták. Győződjön meg arról, hogy gyermeke kap elég alvás. „Fighting” gyerekek gyakran lép alvások, hogy megnyugtatja az idegrendszert és csökkenti a belső kényelmetlenséget. Revise kiegészítő tevékenységek (sport gumik nem kevesebb, matematika), talán valami érdemes feladni.

Iskolába lépéskor vagy edzés közben, ha hallottam, hogy a szellemi fejlődését a fia érzelmi ütés, vagy lehet, akkor beszélt a hiányzó érzelmi fejlődés? Ez egy gyakori oka a gyermekek nem tudnak rendes kapcsolatok az osztályban. Hiánya érzelmi fejlődés oka lehet az a tény, hogy a gyermek tanították az iskolába jól és hatékonyan, és játszott vele elég. És az első és a második esetben lesz eredményes dolgozik egy pszichológus.

• bemásolja egy családtag;
• magas stressz (adaptációs kérdés);
• egy ingatlan rejlő az idegrendszerben.

Ezt a kérdést megválaszolni, a szakember tanácsát.

3. Változások a család.
Talán a legfontosabb változások a családban (válás, betegség, áthelyezés, veszteség, megszületett a fiatalabb gyermekek, stb.). Gyermekek fájdalmasan reagálnak a várható élettartam változása, különösen tehetséges.

Figyelmen kívül hagyva a felnőtt, általában egy védő reakció a gyermek további stresszt. Elemzése, hogy mi okozza a védekező reakció: a helyzet, a hang, a kifejezés, a személy követelmény. Próbáljon egy másik épület mondatok, kifejezések, érzelmi. Ritkábban fel a hangot, büntetni. Keresse meg a módját, hogy befolyásolja.

Hangsúlyozom, hogy van egy okos, szép gyerek, és te egy csodálatos anya. Néhány a válaszok a kérdésekre is itt található. Azonban a helyzet, akkor lesz hatékony a munkát a gyakorló pszichológus, egyéni és csoportos.