Előadás a leckét Biology (10. évfolyam) egy személy, mint egy rezidens a bioszféra és annak hatása

Képaláírásokat diák:

Egy személy, mint a rezidens a bioszféra és hatása a természet a Föld

Lecke célja: kiszélesítése és elmélyítése tudás az emberi kapcsolatok és a környezetet. Fejleszteni a képességét, hogy aktívan érzékelni az anyag a vizsgált, általánosítani, hogy meghatározza az irányt a további teendőkről. Ólom diákokat, hogy a képesség, hogy a probléma helyzeteket, és látni a megoldásokat. Betekintést nyújt a direkt és indirekt emberi hatás természetét, saját tevékenysége a környezetben. Fejleszteni kommunikációs készség.

„A világban vannak olyan országok, ahol a természet a fényesebb a mezők és rétek, de a természetes környezetében az él a legdrágább. Csak meg kell látni, hogy a fák borította fehér takaró a tavasszal, mint az arany harangok röptében méh hop, mint kitölteni almával és piros paradicsom - mindezt el kell viselni, mint az öröm, mint a teljessége lelki életének. Hagyja, hogy a gyermekkori emlékszem, erős napfényben: a kertben, virágzás, fehér ruhában, az egyedülálló hang a hárfa méh egy mezőt a hajdina, kék ég, egy falka daruk a horizonton, lila naplemente, karcsú nyárfák dorogi- hagyjuk, hogy minden kitörölhetetlen nyomot hagyott a szívben. " Sukhomlinsky VA

D. Attenborough „Coming out az állatvilágban,” Homo sapiens „a mai napig is az egyik tagját, bár ez egy speciális helyzetben van. Animal Kingdom Subkingdom többsejtű kétoldalú simetrichnyh listájában. emlős osztályát főemlősök alrendjeként majmok, emberszabású majmok főcsoportba család emberek a világ egyetlen fajta „Homo sapiens” - itt egy szerény helyet amely azokat az embereket egy több millió dolláros könyvtári polc vadon élő fajok. "

A mezőgazdasági forradalom fejlődésének különböző típusú tüzelőanyag-használat a közlekedésben gépek létrehozására nagyobb településeken és városokban

Az ipari forradalom fejlődését a fosszilis tüzelőanyagok (szén, olaj, gáz) a találmány a gőzgép és használata gépesített közlekedés különböző gépek átalakítása a termelőerők az ipari forradalom tekinthető 1830-ban - a befejezése az első az Egyesült Királyságban vasúti hálózat.

A technológiai forradalom (STR) szennyezés energiaválság a globális környezeti katasztrófa

környezeti katasztrófa átmeneti rendszer egyik stabil állapotból a másikba.

A globális felmelegedés fokozatos növekedése az átlagos hőmérséklet Föld légkörében és az óceán. Az éghajlatváltozás a Földön fordul elő, mint a természeti belső folyamatok vagy válaszként külső ingerek,

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Az absztrakt a nem szabványos leckét a biológiában fokozatba 10 „egy ember, egy lakója a bioszférában”

Ez a fájl tartalmazza összefoglalja a lecke-koncert, amelynek témája „Az ember, mint a rezidens a bioszféra” a könyv Ponomareva.

Lecke mechanizmusok fenntartható bioszférában. Egy személy, mint egy rezidens a bioszférában. 10. évfolyam

10. lecke készített osztályban. Célkitűzés: megtudja, milyen mechanizmusok a bioszféra megtartja szerkezetét, és a kapcsolat jellegét, hogy milyen szerepet tölt be az ember a bioszférában. A tanulság tartalmaz egy próbaüzem.

Bemutatása az „ember, mint egy lakos a bioszféra”

Az előadás célja a 10. évfolyam hallgatói. Beszél az ember hatása a természetre kezdve a bevezetését. növekvő mértékben befolyásolja a negatív vonatkozásai az emberi együttélés a bolygón.

Tver régióban. Jellemzői HP és befolyását a természet és a tevékenység a lakosság

Problémákat, amelyek a lecke bemutató meghatározásához használt fizikai jellemzők - földrajzi és gazdasági - a földrajzi helyzet Tver régióban; értékeli a pozíció értékét a karakter.

Alapjai élet biztonsága. 6. osztály. Téma 7 „Az emberi egészség és a tényezőket, amelyek befolyásolják azt,” lecke 31 „számítógép és annak hatása az egészségre.”

Ez az előadás bemutatja a harmincegyedik leckét az élet biztonsága a 6. fokozat a „Computer és annak hatása az egészségre” a program „az élet alapjai Safety” a 1-11 osztályok obscheobrazo.

Nyitott bináris lecke (földrajz + biológia) „jellemzői a Csendes-óceán és annak hatása a természet a Föld” 7. osztály

Nyitott bináris lecke (földrajz + biológia) „jellemzői a Csendes-óceán és annak hatása a természet a Föld” 7. osztály.