Class óra - „Látom a jövőmet - quot

- alkotó vágy, hogy erkölcsi és személyes önképzés.
Formája. lecke-vita
Résztvevők: 10 fő az osztály, a tanár.
Előkészítő munkát.
Diákok jelentkezését várják:
1. Írj egy mini - esszét „Hogyan látom a jövőt”

2. Olvasd el a levelet A. Sukhomlinsky fiúra
3. Az osztályfőnök, valamint a könyvtáros és a diákok a 10. évfolyam készül egy kiállítás a könyvek és egyéb nyomtatott anyagok (levelek, szórólapok, plakátok).
4. Az osztályfőnök készül egy prezentációt a leckét.
Design, berendezések és a leltár.
1. válassza zenét az iskola témát;
2. Tiszta lapot - „tégla”;
4. A projektor, képernyő, felvevő;
5. Az ellátás kerül mondja AV Sukhomlinsky „Az emberi ereje szellem nem ismer határokat. Nem nehézségek és a nélkülözés, amely nem tudta legyőzni egy személy. Nem csendben elviselni, sok szenvedésen ment keresztül, de legyőzni, gyere ki a győztes, hogy erősebb. Leginkább félnek a pillanat, amikor a nehéz úgy tűnik leküzdhetetlen, ha az ötlet akkor vonuljon, a könnyebbik utat. "
6. keretes könyv kiállítás „egy jó könyv van írva tapasztalt”

Tanár. A lecke ma már nem véletlen. Ön az iskolában, és középiskolás diákok hamarosan diplomások. Rajtad múlik, hogy ez az élet bonyolult, akkor élni boldogan és vidáman.
De mi az élet túl rövid! Ő nincs huzat, nem páros. Nem napos visszatérítési, ismét élni fog. Még a nap ... És ha a sok nap, éveken át feledékeny és bután, mintha soha nem létezett volna egyáltalán?
Ti már úgy érzi, hogy az élet - nem csak szórakozás és az öröm. Ez kemény munka. Ez a szomorúság. Ezért azok az emberek, akik arra készültek, hogy megfeleljen az élet, mint a szabály, élte érdekes. Rosszabb történik azokkal, akik szokni élni minden készen áll, háta mögött a szülők és mások. Minden akadályt kell venniük „harc”. És aki szereti a harcot az életem?
Ezért a mi feladatunk az, hogy hozzájáruljon a megfelelő választás, amit jól jöhet az élet minden van a modern társadalomban. Adj bölcs tanácsot és útmutatást.
Tehát a mai leckét fogjuk hívni a „Hogyan látom a jövőt?”.
(Kulcsszavak lehetnek: a tudás, a szakmai gyakorlat, az élet ...)
A társadalomtudományi tanulságok már kapott különböző információkat arról, hogy mit kell tudni az emberi élet a társadalomban. Ezért minden „tégla” az első helyre tenni az alapja a saját életét, akkor valószínűleg tudja.
Az árboc, mindenki számára nyitott a szelek és viharok. És ő összeomlott volna régen, ha nem lenne stretching, hogy ő tartják álló helyzetben. Minél több striák - az erősebb ez áll a szélben.
És az emberek. Minél több kellékek ő teremtett magának, annál erősebb és jobb az élete. A könnyebb lesz ellenállni az élet viharait.
Hallgassa meg a példázatot.
„Isten vak ember agyagból, és ő volt egy használaton kívüli darab.
-Mi több kápráztassuk? - Megkérdeztem az isten.
-Vak szerencsét - kérdezte a férfi.
Isten nem mondott semmit, csak hogy egy férfi a tenyér a maradék darab agyag. "
Tehát itt vagyok a kezedben is lesz, hogy ezt a darabot (tiszta lap), és próbáljuk összerakni, hogy a nevét, a „biztonsági mentéseket, hogy” támogassa az emberi élet, hogy vele boldog.
Mindazok jelen felkérik, hogy írjon az „építőkockák” a szó, amelynek értékeit lehet alakítani „kellékeket, hogy támogassa az emberi élet.” És akkor ezek jelentőségének a személy.
I. Vita.

Vasiliy Aleksandrovich Suhomlinsky - ez egy nagy tanító - újító. Ő írta az ilyen művek a „The Heart gyermekeknek adják”, „a szülés egy állampolgár” és a „Letters, hogy a fiát.”

Olvassa el részleteket a munkálatok „Levelek a fiának.” A diákok arra, hogy megvitassák, mit mondott Vasiliy Aleksandrovich fia amely meg akarta tanítani.

Vasili Alexandrovich mondta a fiának, hogy nem tudjuk nevelni férfi, és ad neki, amit akar, szükséges, hogy már korán tanítani a gyermeket, hogy működik, annak érdekében, hogy az ellátások a közösség, segített neki, és ha ez segít a társadalom, akkor fog reagálni ugyanaz. Elvégre, ha egy személy nem szokott dolgozni, ő nem tudja, mit kenyeret, ha tudja, sem az egyik, sem a másik, akkor egészen egyszerűen megromlik benne. Így gondolta Vasili Alexandrovich.

Csak Sukhomlinsky és kifejtette, hogy a fiát, hogy ez az ideális férfi, mert a fiú nem hiszem, hogy a mi korunkban is lehet találni az ideális. Vasili Alexandrovich azt mondta, hogy az ideális férfi az egyik tejesasszony aki fejni 1000 literrel több, mint a norma, mert az élete tele van értelme, akkor az a célja, hogy azok a közösségek jobb, és ha minden férfi ilyen tejesasszony, a társadalom tökéletes lenne ma.

Sukhomlinsky segített megérteni fiát, hogyan kell tanulni, hogy elég lenne az ideje, hogy befejezze a többi üzleti a nap. Azt mondta, hogy van-e elég idő, nem teendõk otthon, és vegye tudomásul veszi a az előadás már, és nem hagyja el a memorizálás összes anyagot, mielőtt a teszteket, és megtanítani neki 2-3 órát naponta. És a legfontosabb dolog, hogy ne pazarolja az időt hiába, nem megy sehova, és nem enyeleg.

Fia is megkérdezte, mi az igazi szeretet, az apa azt mondta, hogy az igazi, az igazi szeretet az a szeretet, ami a házasság előtt, és ez uralja a szellemi és lelki, erkölcsi és esztétikai elem, hogy a szeretet az első helyen legyen a lelki nem pedig a fizikai, és milyen erős a lelki szeretet, attól függ, boldog emberek házasok vagy sem. És mint a házasság, elkötelezett emberek a különböző szellemi szinten, azt mondta, hogy a szellemi szinten, vagy kissé befolyásolja a házasság és a házasság a férfi mögött az értelmi szint meg kell próbálnia, hogy növelje meg, ami kiegészíti egymást. Ő ad egy példát, ahol Zhenina 8 osztály oktatási házas agronómus, és egyszerűen olvasni a napi folyóiratok és tudományos irodalomban kapcsolatos agrármérnök.

Tanár. Ez összegzi az osztály óra.

Írásaiban beírtuk, hogy mit szeretne elérni az életben, így vagy úgy fogalmaztuk az élet célját. A hallgatókat arra ösztönzik, hogy megtervezzék az élet stratégiája a következő 5 évben. Mit kell tennie, hogy ennek eléréséhez - holnap, egy hónap, egy év alatt.

Befejezés homeroom szeretnénk Sukhomlinsky szó.

Az utolsó szavai a fiatal férfiak és nők életbe való belépést, Vasily Sukhomlinsky már halálos beteg, azt mondta: „Az emberi szellem ereje nem ismer határokat. Nem nehézségek és a nélkülözés, amely nem tudta legyőzni egy személy. Nem csendben elviselni, sok szenvedésen ment keresztül, de legyőzni, gyere ki a győztes, hogy erősebb. Leginkább félnek a pillanat, amikor a nehéz úgy tűnik leküzdhetetlen, ha az ötlet akkor vonuljon, a könnyebbik utat. "