Cikk technológia technológia leckét az iskolában, ingyenes, szociális munkások hálózat
Lecke technológia az iskolában.
A téma a „technológia” - különleges. Ez nem csak formája a gyermekek látókörét, bemutatja a modern anyagok feldolgozási technológiák, segít tájékozódni a világban a szakma, hanem ad nekik a lehetőséget, az iskolában, hogy csatlakozzon a kreatív munkát, a diákok fejlesztésére függetlenül esztétikai kultúra.
Az a képesség, hogy nem sok mindent saját kezűleg - a záloga a bizalom. „Az a tény, hogy a gyermek képes csinálni ma együttműködve és felügyelete alatt - állította egy kiemelkedő pszichológus Vygotsky - holnap ő lesz képes elvégezni önállóan. Feltárása a gyermek képes, hogy végezzen az együttműködés, mi határozza meg a fejlesztési holnap. "
Tanulságok a technológia és a tanórán kívüli tevékenységek a témában, bögrék „Színház Fashion”, „vágás és a varrás” célja az önkifejezés és a kreatív képességeit a gyermek szükségleteit, önérvényesítés az egyén különböző területein alkotó tevékenység tovább alkalmazkodni a gyorsan változó világban.
Az üzleti információ ma - a legfontosabb eleme a siker, így használjuk az osztályban, a modern információs technológia.
Létre a saját kreatív tervek és modellek, munkát végző,
a gyermekek aktív szerepet, fejlesztése a választott téma, nem kizárólagosan a tankönyvek, tananyagok, és olvassa el a további információforrások.
A kreativitás szükséges bármely területén az emberi tevékenység. Hála neki, tette a haladó mozgása a társadalom, új gépek, műszaki és biológiai rendszerekben.
Egyéni megközelítés előírja, hogy a gyermekek érdekeit a tevékenység, a készségek fejlesztése a különböző irányból lehet elérni értelmes szinten az interperszonális kommunikáció. Van egy átadás nem a tudás, készségek és képességek, hanem nézd meg a kultúra, a tudomány, a társadalom, az, ahogyan az önfejlesztés és önképzést.
Különös figyelmet nemrég kapta meg a használatát a tanulságokat a modern oktatási technológiák. Minden lecke magában egyesíti számos technológia. Néhányan közülük - ez design, információk, az integráció, a modellezés.
A mai napig felhalmozott némi tapasztalata a gyakorlati alkalmazása az előadások az osztályban, a felkészülés során érte, valamint a tanórán kívüli tevékenységek.
PowerPoint prezentációk gyakran használják, beszédzavar Konferenciákon, ők is fel lehet használni az osztályban a folyamat magyarázza az anyag a tanár vagy a diák jelentéseket.
Az alkalmazás PowerPoint szöveges és számszerű információ könnyen átalakíthatjuk a diák és színes chart.
Középpontjában a bemutatkozó egy sor diák, hogy a befogadó szöveg, grafika, képek. Elektronikus diák hasonlítanak a hagyományos fényképészeti, de megjelent sokkal könnyebb.
Segítségével a tanár a lehetőséget, hogy használja a számítógépet nem mint idegen elemet, amelyet meg kell építeni a leckét, hanem egy eszköz, hogy segítsen megfelelő képzést szervezni.
A program lehetővé teszi, hogy a tanár korlátlan lehetőségeket a kreativitás az információk felhasználását bármely formáját illetően, a megállapodás az anyag céljaival összhangban egy adott leckét feladatok egy adott osztályban. Ez egy kis időt, hogy átalakítsa a bemutató, ha szükséges, az óra alatt.
A leghatékonyabb a számítógép használata stádiumában ellenőrzése házi feladat, tanulás, új anyagok és rögzítés.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Áttekintés technológia órák 5. osztályában a tanár GEF technológia Spiridonov OL GBOU Samara Region Gimnázium №3 város Pokhvistnevo
Áttekintés leckét technológia az osztályteremben 5 (02:00) Tanár neve: Spiridonov Oleg LeonidovichOU: GBOU iskola №3 a Pokhvistnevo Samara oblastiRazdel: Technológia iparművészeti feldolgozás materialovT.
A szerepe a munkaerő-oktatás technológiai órákat az iskolában
A cikk foglalkozik a történelmi identitásképző tényező a munka révén az oktatás.
A cikkben az anyagot a tapasztalat a tanárok a projekt tevékenységek a diákok.
Hogyan lehet javítani a hatékonyságot a technológia leckét modern iskolai oktatás keretében a GEF
Az elsődleges feladata a tanítás keretében a GEF, a tanulási folyamat nem feltétlenül reproduktivnoe- következetes érvényesítése lépéseket, és a holisztikus tanulási kultúra a szervezet.
„Project tevékenységét a technológiai órákat az iskolában”
A mai napig, a tanár köteles birtokba az új technológiák az oktatás és képzés, amely lehetővé teszi, hogy teljes mértékben fejleszteni a személyiség a gyermek személyiségét, kreatív kezdeményezés.