Bevezetés, oktatás, mint a társadalmi és kulturális jelenség - a társadalmi és kulturális funkciók az oktatás

Oktatási támogatja a történelmi - kulturális jelenség mentalitás a társadalom, a tudat. Az oktatás biztosítja a feltételeket a azonosítása és fejlesztése kreatív képességeit a cég, soros átvitel felhalmozott tudás alapú társadalom, a készségek és a kulturális örökség minden generáció.

Ezért az oktatás szükséges és fontos tényező a fejlesztés a különböző szférák (gazdasági, politikai, kulturális), valamint az egész társadalom.

Az oktatási rendszer sokkal bonyolultabb, mint bármely más, mereven determinisztikus - technológiai, kibernetikai, gazdasági, stb

Az oktatási rendszer - nincs lezárva, erősen központosított és szabályozott rendszerben. Ez - egy nyílt rendszer, amely képes az önismeret (reflexió), a mennyiségi és minőségi gazdagodás, az állandó átalakulás miatt a változásokat, amelyek folyamatosan zajló makrosotsiume és a rendszeren belül is. Humanisztikus, diák-központú orientáció a modern oktatás növeli a jellemzők, mint a rugalmasság és a dinamizmus.

Pedagógiai értékek szabályok tanári pályának, meghatalmazotti kognitív operációs rendszer szolgál, hogy a közvetítő és az összekötő között fennálló társadalmi kilátások az oktatás és a tanári tevékenység.

- Az értékek iránti igény kielégítésére a kommunikáció és bővíti (kommunikáció a gyerekek, a kollégák, referencia személy, gyermek élmény a szeretet és ragaszkodás, cseréje szellemi értékek, és mások.);

- értékeket, amelyek középpontjában a saját fejlődését a kreatív személyiség (a lehetőségét a szakmai és kreatív képességek, bevezetés a világ kultúráját, a kedvenc tárgya, a folyamatos tanulás, és mások.);

- értékeket, amelyek így képesek teljesíteni a gyakorlati igényeit (a lehetőséget, hogy egy garantált közszolgálati bérek és időtartamát szabadság, a szakmai előmenetel, és mások.).