Az oktatás gazdaságtana „, mint a tudomány és a tárgy

1. ábra: A szerkezet a oktatási intézmények finanszírozása.

Költségvetési finanszírozása - öncélú fenntartása az oktatási intézmények az alapító a költségvetési eszközökkel.

-biztosítása finanszírozási becslések forrásokat a költségvetés a különböző szintek (szövetségi, tárgyak Magyarország és helyi) költségeinek fedezésére az állami intézmények, összhangban az elfogadott költségvetés.

A becsült támogatás pontos céljának megfelelően a költségek és az előírások által létrehozott finanszírozási szerv alapján a profil és tevékenységek jellemzői az állami intézmények. A költségek szerint csoportosítja a költségvetési osztályozás, amely meghatározza a tájékozódás a célkiosztás minden becslést. Ők határozzák meg a részletes számításokat az egyes tételek és a költség alapú elem a célokat és a kötelező elszámolási illetve szabályok és rendeletek a fajlagos költségek költségeket. Nem lehet bele a rendelkezésre meghaladja a megállapított előírásoknak. Az intézmények finanszírozása alapján jóváhagyott éves és negyedéves bontásban a konszolidált költségvetési bevételek és kiadások figyelembevételével módosításokat is az év folyamán változik.

Néhány szó a gazdasági besorolása költségvetési kiadásokat. A gazdasági fenntartásának költsége bármely szervezet lehet sorolni különböző módon. A legfontosabb dolog ebben az esetben, hogy igazolja, hogy szükség van arra, hogy elérjék a célt, amelyre a szervezet jött létre, és finanszírozzák. Minden egyéb költség nem tekinthető a cél.

Összefoglalva, a résztvevők és a rendszer a költségvetési finanszírozás lehet képviseletében a következő (ábra. 2).

2. ábra: Az általános rendszer a költségvetés az oktatás finanszírozását.

A diagram tükrözi több tevékenységet a folyamatban részt a költségvetési finanszírozás az oktatás:

· Fejlesztés A költségvetési tervezet;

· Költségvetési tervezet benyújtása jóváhagyásra;

· Elfogadása és a költségvetés elfogadását;

· Így a jóváhagyott költségvetés finanszírozására a folyamatban részt;

Mindezek az intézkedések szabályozzák a költségvetési kód és egységes az egész pénzügyi rendszert.

A fő típusa források az oktatási rendszer Magyarországon, mint már említettük, a költségvetés a különböző szinteken.

Finanszírozást a mindenkori költségvetés a költségvetési rendszer Magyarországon alapul standardok pénzügyi rendelkezés az oktatási tevékenység, amelynek mérete kell nyújtania az állami garanciákat az oktatás állampolgárok.

Ezek az arányok határozzák meg az egyes típusú oktatási intézmény, így az iskolai programok per hallgató, tanuló. (Táblázat. 1)

Típusai és különféle oktatási intézmények, a tandíj

A pénzösszeget diák, tanuló, rubel

Strukturális alrészlegének oktatási intézmények végrehajtási alapvető oktatási program óvodai nevelés általános fejlődési csoportok, az egyesített mintát egészséges gyerekek:

A kis vidéki és által elismert hatóságok és szervek foglalkozó állami irányítás terén az oktatás, az oktatási intézmények állami normatív támogatása az oktatási tevékenység során figyelembe kell venni a költségeket, amelyek nem függnek a hallgatók száma.

És oktatási szervezetek jogosultak, hogy vegyenek részt az előírt módon a magyar törvények, a többletforrást biztosít fizetett oktatási és egyéb intézkedések által meghatározott charta az oktatási szolgáltató szervezet, valamint az önkéntes hozzájárulások és az elkülönített hozzájárulás a természetes és jogi személyek, beleértve a külföldi állampolgárok és külföldi jogi személyek személyek. Pótlólagos forrásbevonás nem vonja maga után a csökkentés szabványok vagy abszolút összeg a pénzügyi biztonság tevékenységeinek rovására az alapító.

Minden átvett pénzeszközöket az oktatási intézmény nem a költségvetésből, költségvetésen kívüli. Elkülönített állami támogatás - a bevételi és kiadási független oktatási intézmény elkülönített állami források. A „független kiadás”: a „független döntéseket” a hajlam ezen alapok. És ha egyszer a döntést kell hozni, meg kell állítani a sorrendben a döntés: döntéshozók, amely eszköz lehet küldeni, mi az az eljárás elfogadása, mivel a döntés, stb

A szokásos tevékenysége a szervezet költségvetésen kívüli döntéseket kell hozni, legalább az alábbi kérdésekben:

1. alapszabály az oktatási intézmény számára biztosítani kell a fajta elkülönített állami tevékenység, amely elvégzi az intézmény;

2. be kell állítani a sorrendben fejlesztés költségvetési bevételek és kiadások elkülönített állami tevékenység;

3. úgy kell megtervezni és jóváhagyott szabályozások gyakorlásának költségvetésen kívüli tevékenységek az oktatási intézmény;

4. meg kell határozni a sorrendben jövedelemeloszlás elkülönített állami tevékenységeket, beleértve tükrözi a megállapított határértékeket;

5. elhelyezkedés díjazásának és ösztönzési alkalmazottak az oktatási intézmények kell biztosítani a munkavállalóknak kifizetett való részvételük végrehajtására elkülönített állami tevékenységek;

6. úgy kell beállítani a regisztrációs sorrend dokumentumok interakció az adórendszer szempontjából a költségvetésen kívüli tevékenységek, stb

Következésképpen a bevételi és kiadási bevételi költségvetésen kívüli tevékenység végezhető csak egy bizonyos sorrendben.

Például a folyamat megszerzése és terjesztése az egyetemi jövedelem költségvetésen kívüli tevékenységek a következők:

1. Tervezés - Fejlesztés becsült bevételek és kiadások elkülönített állami pénzalapok végrehajtását megelőzően elkülönített állami tevékenységeket. A jóváhagyott költségvetés benyújtásának az államkincstárnak. Ha az eltérés a tényleges bevételek és kiadások a költségvetés módosítását.

2. A folyamat eXB tevékenységét.

3. Jövedelemmegoszlás származó elkülönített állami tevékenységek oktatási intézmények (eloszlásuk egységek közötti felmerülő költségek megtérítésére végrehajtása során elkülönített állami tevékenység, az általános költségek, és mások.).

4. Végrehajtás a település az adórendszer, ha van ilyen, hogy legyen.

Így a származó nyereség végrehajtása az oktatási intézmény független engedélyezett tevékenységet, fel lehet használni több szempontból is:

· A fejlesztés költségvetésen kívüli tevékenység;

· Ahhoz, hogy ki a hiányzó költségvetési finanszírozás;

· Célokra nem kapcsolódó tevékenységét az oktatási intézmény, mint például a hozzájárulást a törvényes alap más szervezet;

· A másik alatt a charta a nevelési céljai az intézmény.

Jövedelemtermelő tevékenységek oktatási intézmények lehetnek:

1. független (ideértve a vállalkozói) tevékenysége oktatási intézmények, azok szerkezeti megosztottság és a területi szervezeti egységei;

2. A rendelkezés a szállás, a kommunális és közüzemi szolgáltatások a alvás, beleértve a lakóépületek és a lakóépületek;

3. A szolgáltatások fenntartásához gyermekek, tanulók a szerkezeti egységek az oktatási intézmények, bentlakásos iskolák, sport és szabadidős létesítmények;

4. fogadó adományok, cél hozzájárulás;

5. A rendelkezés a kiadó ingatlan;

6. Az előadás a kutatási és fejlesztési munka több tematikus terv a tudományos és technológiai tevékenységek;

7. szervezése és lebonyolítása túrák múzeumok, előadások, kiállítások és eladás, vásárokon, a termelés a grafika, nyomtatott, ajándéktárgy és egyéb többszörözött termékek képpel múzeumi tárgyak, objektumok.

Így a független ártalmatlanítására nyereség költségvetésen kívüli tevékenység feltételez bizonyos szervezet elkülönített állami tevékenység átfogó erőforrás biztosítása és eljárások létrehozását a végrehajtás különböző tevékenységek keretében annak végrehajtását.