Az alapvető fejlődési tendenciákat oktatás - pedagógia - moyseyuk ne Könyvtár Magyar tankönyvek
6. Írjuk Trends in Education
Az oktatási rendszer a XXI század lesz, a tudósok szerint, továbbá úgy tűnik, hogy befolyással van a gondolat, a teljes emberi lény következőképpen alakulnak:
A második trend - humanizálása oktatás, amelynek célja, hogy létrehozzák a spiritualitás, a kultúra, az identitás, a globális gondolkodás, egységes képet a világot a szinten elsajátítsa az alapvető humanitárius kultúra alakulásától függ a Lich stosti összhangban az egyetemes kultúra alapján az emberi kultúra lehetséges fejlődését minden szempontból az a személy, figyelembe véve annak szubjektív igények és objektív feltételek kapcsolatos anya ügyi alap és személyi potenciál az oktatás ebben a tekintetben, az önazonosság, a globális kultúra yavlyaets fő vonal humanizáció tartalom obrazovaniyіti.
A harmadik trend - a nemzeti orientáció az oktatás, amely elválaszthatatlan a kialakulását a nemzeti keret, szerves kombinációja az oktatás a történelem és a népi hagyományok megőrzése és gazdagítása nemzeti értékek az ukrán nép és más népek és a nácik.
A negyedik trend - a nyitottság, az oktatási rendszer, ami azt jelenti, hogy a definíció az oktatás célja nem csak az állami rend és a bővülő oktatási igényeket, amelyek a diákok, a szülők, a tanárok, a program kéri a bázisok beállítva, azaz igényeit, benchmark, legalábbis egy közös mag. A tudás, amely nyitott a kiegészítőket, hogy függ a kulturális, regionális, etnikai és egyéb feltételek obrazovaniyi.
Egy ötödik trend - váltás az oktatási tevékenység a tanár produktív képzés és a kognitív, a munkaerő, művészeti és egyéb tevékenységeinek a tanuló kultúra felismeri a funkcióját a személyiség fejlődés csak akkor ipadku ha aktiválódik, motiválja az embereket, hogy produktív munka sokkal változatosabb és produktív jelentős az egyes tevékenységek, a jobb elsajátítását előfordul kultúra cselekvési lnist személyiség éppen a mechanizmus, amely lehetővé teszi, hogy kapcsolja ki a totalitás shnih hatások tumorokban lichnostitі a tevékenység megközelítés termékfejlesztés lehetővé teszi, hogy „átalakítani” a pedagógiai feladatok a „személyes jelentése” személy a tevékenység
A hatodik trend - az átmenetet, elsősorban tájékoztató formája a módszerek, formák és tanítási technikák elemeit probléma-orientált, a tudományos kutatás, a rendelkezés önálló munka, a kölcsönhatás a hallgatók és más szavakkal, az átmenet játszik a megértés, a megértés, használja zhiznedeyatelnostiі.
A hetedik trend - a szükséges feltételek megteremtését önérvényesítés, önmegvalósítás és az önrendelkezés az egyén, amely eredményeként a önszerveződés Önszerveződés előfordul pedagógiai támogatás, amely támaszkodik zdebilshog hazai források UChNya.
A nyolcadik trend - átalakulás helyzetben a tanár és a tanuló pozíciók diák-peer, az emberek-álláshelyeket Ez az átalakulás miatt a változás a szerepét és felelősségét a résztvevők tanár nem nevelés pedagógiai folyamat nem tanít, és aktiválja és serkenti a vágy, forma hallgatói motiváció az önálló fejlesztés, tanulmányok tevékenységének megteremti a feltételeket az önálló meghajtás tehát szükség van, hogy csatlakozzanak egy meghatározott sorrendben, Dina Miki: a maximális támogatás a tanár diák megoldásában oktatási problémák n kezdeti szakaszában a formáció révén fokozatos aktiválás teljes önálló képzési és előfordulása közötti kapcsolatok nimimi Partners TWA.
Kilencedik trend - a kreatív irányt az oktatási folyamat, Bona közvetlen motivációs tréning és egyéb tevékenységek, a szervezet önálló mozgást a végeredményt, ez lehetővé teszi a diák, hogy menjen át Dr. adist felismerésében saját növekedését és fejlődését, hogy elérje saját céljait; Ez megteremti a feltételeket az önmegvalósítás, azonosítására és fejlesztésére alkotói vozey.
Tizedik trend - az átmenet a szigorúan szabályozott, ellenőrzött módon, hogy a szervezet a pedagógiai folyamat fejlesztése, amely aktiváló támogatása, szervezése kreatív, önálló tevékenység uch skie.
Tizenegyedik trend - Az oktatási rendszer a kilépések (eredmény edukation), ami által meghatározott bizonyos követelmények és előírások, egységes, függetlenül a képzési forma
Tizenkettedik trend - a folyamatos képzés, amely megnyitja a lehetőséget az állandó mélyülő általános képzés a megszerzett integritásának és folyamatosságának képzés és oktatás; átalakítása az oktatás egy otses tartós egész egy ember életében.
Tizenharmadik trend - az elválaszthatatlan a tanítás és az oktatás a szerves kombinációját, alárendelve a képzés tartalma és az oktatás egységes és harmonikus személyiség fejlődését