Áttekintés a leckét a 4. osztályban a témában „Mi a világi etika”

Célkitűzés: Fejleszteni a tanulók kezdeti megértését tárgyában vizsgálat (világi etika).

Célkitűzések: Fejleszteni a beszéd, a gondolkodás és a képzelet a diákok. Taníts gyerekek saját produktív munkát a tankönyv, a munka egy csoportban.

Téma: Mi a világi etika.

Ismétlés az anyag.

Hagyományosan kezdjük a leckét ellenőrzésével házi feladatot.

Az utolsó lecke, amit ígért, hogy kérje a szülők a hagyományok elfogadni a család. Szeretném hallani a választ, hogy megismerjék az Ön és családja.

Ami pedig a mai leckét.

Hogy hívják a pályán, hogy már elkezdték tanulmányozni velem ebben a tanévben?

Válasz diákok (világi etika).

Honnan tudod, hogy ez a név?

Mi világi?

Mi az etika?

Változatok a diákok (gyakran gyerekek nem tudják a választ ezekre a kérdésekre, de spekulálni).

Pontos és részletes választ fog adni nekünk egy tutorial.

Nyílt lecke 2. oldal 6. és 7..

Olvassa el figyelmesen és gondosan magára a teljes szövegét bekezdés 2. 6. és 7. oldalt.

Keresse meg a bemutató, és felolvasta a kifejezés meghatározását az „etika”.

Most olvastam a szó meghatározását „világi”.

Vedd adatdefiníciók egy notebook.

Mi a tárgya tanulmány világi etika?

Aki úgy alapítója a tudomány?

Ez az információ azért is szükséges rögzíteni akkor egy notebook.

Ne feledje, a tanfolyam a magyar nyelv. Milyen szinonimák? Mik antonimák?

Melyek a szinonimája a „világi” találhatók a szövegben?

Nevezhetjük a „erkölcs” és a „erkölcs” szinonimája?

Mi az a szöveg, ennek a szakasznak, művészeti vagy tudományos és népszerű? Támogatás a választ.

A második részben az e szakasz 7. oldal talál kérdéseire.

A diák felolvassa a kérdést:

Miért néhány jót tettek, de mások rosszat tenni az Ön vagy mások?

Mit kell tennie, hogy a világ a jó?

Hogyan tegyük az emberek életét jobb?

Hogyan jutalmazza az a személy, aki a jó?

Hogy, hogy nem rosszat tenni?

Meg kell osztani a csoport, ahogy általában szokta, minden csoport vesz egy kérdés megvitatására.

Mennyit kap egy csoportban?

(Ha egy kérdés felesleges, a tanár eltávolítja a kérdés az emberi jutalom, hogy nem jó)

Emlékezzünk a szabályokat dolgozik egy csoport, ők állnak a feljegyzés. Kérjük, olvassa el ezt a jegyzetet.

Abban a csoportban, hogy a szervező a vita,

Mindenki tudja kifejezni megoldásokat verzió

Az egyik beszél, a másik hallgat,

Mindegyik változat tárgyalja a csoportban,

A csoport megállapodott abban, hogy az általános megoldás,

A csoportot reprezentáló védi egyeztetett megoldást az osztályban.

Egy perccel később egy-egy képviselője mindegyik csoport bejelenti az összes választ a kérdésére.

Én viszont a homokóra.

Válaszul a képviselő csoportok és vitát.

A lecke véget ér, és mi még nem tekinthető a tankönyv illusztráció területeken.

Amelynek képét látja a 7. oldalon?

Mi Arisztotelész hozzáállás a témához a mai leckét?

Házi feladat az Ön számára: készítsen egy mini üzenetet egyik filozófusok az ókori Görögország és ókori Róma, és tegyük az online térben nyilvános betekintésre.

Akkor ma jól megérdemelt és ajándék - érdekes és informatív film vár rád a következő leckét.

Köszönjük a figyelmet!

Internetes források használják a munka: