Ahogy a gyermek megtalálja a barátok

Ez volt a korai életkortól kezdve meghatározza a képesség, hogy kommunikálni, és hozza létre a racionális kapcsolatok, hogy kölcsönösen előnyös kapcsolatokat. Ebben az időszakban a szülők kap egy nagyon komoly kérdés: hogyan lehet arról, hogy a gyermek megfelelően közölt, könnyen barátkozni másokkal, és nem csak az azonos korú, hanem idősebb gyermekek számára.

Hogyan segíthet a barátaidnak megtalálni

Gyakran felmerül egy ilyen probléma, hogy a gyermek senki sem akar barátkozni előtt szüleik. A vele együtt a kertben nem játszik a csoport a játszótéren nem osztják játékok, nem kommunikálnak az iskolában, stb

• Annak érdekében, hogy nyugodt a gyerek, a szülők utasítsa, és azt mondják, hogy nem kommunikálnak, mint a barátok, azt mondják, nem akarnak, és nem kell. Van rokonok, akik mindig játszani, nem számít, mi történik. Így a szülők tanítani neki, hogy le kell zárni, és a jövőben nehéz lesz kapcsolatot teremteni másokkal. Ha ez megtörténik, meg kell beszélni a gyermek, és segít a kommunikációt.
• Nem szabad figyelmen kívül hagyni a tényt, hogy a gyerekek is nagyon félénk, itt nagy szerepet játszik az öröklődés.
  
  Szükséges, hogy a gyermek a kezét, és megy a többi gyerek. El kell segíteni neki, hogy megfeleljen, kérjen néhány egyszerű játék. Miután telepítette az első kapcsolatfelvétel a gyerekek. a részvétel, hogy kimerült. A gyerekek megértik és továbbra is kommunikálni a saját.
• Minden este meg kell beszélni a gyermek az előző napon, hogy azt tervezi, hogy a következő. Szükséges, hogy érdeklődést a gyermek életében, nem tudja irányítani. Kérdezz osztálytársak, osztálytársaival. Ha ismert lesz, mint a gyermek a kapcsolatot másokkal, akkor mindig jó tanácsot adni. Akkor mesélj a gyermekkor, a barátok, hobbi, játék, mit tennél az adott helyzetben. Más szóval, meg kell, hogy megosszák egymással tapasztalataikat, hanem az azt előíró. Minden gyermek egy példát, a fő, a szüleivel, és hogy az ilyen kommunikáció rendkívül hasznos lesz.
• Néha lehet szervezni gyermekek félnek. Hogy a gyermek a jogot, hogy ki meghívni, és kinek nem. A szülők viszont hívhatnak vendég rokonok gyerekek.
• Ha felnőtt eseményt és vendégek jöttek az ismerős, ne küldje el a gyereket a szobámban, hadd pobudet együtt mindenki, és úgy érzi, hogy teljes jogú tagja a családnak. Sok a téma iránt érdeklődik, legyen beszélni a felnőttek. Mindenesetre, aki mindig képes nyugodtan ülni melletted játékokkal.

Problémák az iskolában

Mint kiderült, az iskola - nem a legbékésebb hely a gyermek életét, vannak különböző problémák. Minden erőfeszítést meg kell tenni, könnyebb neki legyőzni őket.

Gyermekek általános iskolás korú, akár a harmadik fokozat, új barátokra megy szituációs típus. Ők élnek a házban, hazafelé az iskolából egyirányú szülők kommunikálnak egymással. Bármilyen elég ok, hogy barátokká válnak. Ahhoz, hogy a helyzet vissza a normális, ez elég lehet, hogy vegye fel a diák az iskolából később, hogy képes volt, hogy időt osztálytársaival iskola után.

Vagy lehet, például gyakran megállás beszélgetni osztálytársak szülei, hogy a gyerekek megismerjék, míg a felnőttek beszélnek. A leghatékonyabb módja, hogy egyesítse lesz olyan ünnep, amely meghívást kap osztálytársaival. Korán, ilyen meghívást érzékelt teljesen normális.

Csali gyerek osztálytársai

A jelenséget a mobbing jellemző azokban az iskolákban, ahol amellett, hogy a tanulás, a tanárok nem érdekli semmi más, és a viselkedése tanulók lovagolni. Gyermek tapasztalat az elégedettség egyesítésének valaki ellen, ez a funkció a pszichológia „éretlensége” a csoport. A fejlett csapatok vannak osztva több háborúzó csoportok, ami még egészséges.

A mi korunkban, amikor nincs tanórát, az úttörők, a különböző díjak és más tanórán kívüli tevékenységek, mobbing válik egy komoly probléma. Önmagában nem megbirkózni vele. Meg kell emelni a kérdésre a PTA, az osztály legyen pszichológusok órákat tanítani, hogy lehetetlen érvényesíteni magukat rovására valaki, akkor kell, hogy a csoport, amelyben van egy hely mindenki számára.

Mindenki tudja, milyen fájdalmas a gyermek egyedül lenni. Mi van, ha nincs barát?

Ha a gyermek még nincsenek barátai

Lehet követni bizonyos szabályok, majd a helyzet változni fog a jobb.

Bármilyen barátság kezdődik valami. Két ember szolgálja néhány jele, hogy azt szeretnék, hogy barátok. Ahhoz, hogy a gyermek, hogy valaki a barátok, meg kell mutatni a többi gyerek, hogy a gyermek érdeklődik iránta kifejezett nyitottság a barátság. Óvodai gyermek könnyebb, ők inkább a spontán és naiv, közvetlenül kérdezni, hogy a gyerek akar barátkozni velük. Az idősebb gyermekek nem mindig képesek, hogy mutassanak érdeklődést közvetlenül és nyíltan. Különösen félénk gyerekek az adott probléma. Amikor egy ismeretlen gyerek megmondja nekik „hi”, elfordul, és továbbra is néma vagy motyogtam valamit érthetetlen. Ez abból adódik, hogy a gyermek úgy érzi, kényelmetlen, de a többi gyerek érti ezt nem hajlandó kommunikálni. Ebben az esetben nagyon nehéz megtalálni a barátja, és a gyermek maradhat magány.

Mi a teendő ilyen helyzetben? Meg lehet tanítani, hogy nyitottak legalább tisztelegni. Ebben az esetben is segít, hogy szerepet játszanak, amikor a baba gyakorlatilag átveszi a vonalat a viselkedésük és a viselkedése a többi gyerek. Meg kell magyarázni, hogy az üdvözlő - ez egy barátságos szemkontaktus és a mosoly. A magyarázat kellően hangos másik gyerek is hallható. A férfi neve, hangsúlyos megszólítás, hogy ez sokkal személyesebb.

Ez egy másik módja, egy viszonylag egyszerű is, hogy kifejezi a gyermek készségét, hogy barátok. Úgy érzi, kényelmes, amikor azt mondja egy őszinte bók, és mi, mint az emberek, akik értékelik a jó tulajdonságokat értékelik.

Még a legkisebb kedvesség lehet egy jó módja annak, hogy indítsa el a barátság. Ha a gyermek osztozik egy tollat ​​vagy ceruzát, segít közvetíteni portfolió osztálytársa, ez okoz egy kölcsönös kedvesség, ami lehet a kezdete a barátság.

Egyes tanulmányok szerint, a gyermekek néha megpróbálják „vásárolni” barátok, osztogatnak néhány dolgot, vagy pénzt. Ez természetesen nem működik. A gyerekek, hogy ilyen ajándékot, de nem reagál a természetbeni, és talán még veszíteni tekintetben. Próbál vásárolni egy barátság, lehet kapni valami egészen más, amit szeretnénk. A kedvesség - újabb manipuláció, amely nem szándékos hatással volt rá. Azt, hogy a kisgyermekek rabja olyan mértékben, hogy a barátja felállított csak játszani velük. Ha egy másik gyerek ezektől eltérő célok, mint a barátság, hamarosan unatkozni. Lehet, hogy megpróbál segíteni a gyermeknek, hogy kifejezze együttérzését a kevésbé tolakodó.

Számos stratégia létezik, hogy vonzza a figyelmet magukra. Egy diáklány elmondta, hogy ő úgy véli, megtalálja barátok: „Meg kell, hogy egy szomorú arcot, majd a gyerekek maguk illik.” Ez a stratégia eldobható, és nem egy jó módja annak, hogy a barátság. Gyermekek jön a szomorú gyermek, de nem több, mint két alkalommal. Azt akarják, hogy ezeknek a gyerekeknek, akik élnek egy szórakoztató és boldog.

Részvétel általános szórakoztató másik eleme a barátság. Ezt támasztja alá a tanulmány a klasszikus D.Gottmana pszichológus, aki tanulmányozta a megjelenése közötti barátság idegenek a gyerekek.

Végzett kísérletben: Tizennyolc gyermek három-kilenc évig gyűlt össze egy házban három napig, a játék. Ennek eredményeként azt találták, hogy a fő jele, hogy a gyermekek összebarátkozott volt, hogy milyen mértékben képesek voltak fenntartani a teljes játék.

Ez sokkal nehezebb, mint amilyennek látszik első pillantásra. Ahhoz, hogy élvezze a játékot, és társaik, a gyermek viselkednek oly módon, hogy a másik gyerek is játszott vele, nem tudta elmondani a preferenciák és idegenkedik, elkerülése különbségek, illetve azok megoldására, ha azok felmerülnek. Természetesen számos lehetőség áll rendelkezésre, ha a játék nem a kívánt módon: a gyermekek veszekednek egymással, megsértődött, nem tűri, hogy ne adjon vagy vegyen játékokat a többi gyerek, próbálja vezetni a többi gyerek a harcot. Mindezek a helyzetek zavarja a szórakozást. De ez az a képesség, hogy megoldja, és leküzdeni az ilyen helyzet miatt a gyermekek sikeresebb barátság.